Combina habilidades relacionadas, no temas al azar

Mezcla cosas que podrías confundir entre sí — no temas no relacionados arrojados juntos.

Why it works

El interleaving funciona en gran medida al entrenar la discriminación: notar las señales sutiles que dicen "esto es un problema tipo A, no tipo B". Ese beneficio solo existe cuando los elementos son lo bastante similares como para confundirse. Mezclar material genuinamente no relacionado añade el costo de cambiar de tarea sin la recompensa de discriminación.

How to do it

1. Elige categorías que los aprendices suelen confundir (por ejemplo, distintos tipos de fórmulas, conceptos similares).
2. Combina dentro de esa familia confundible en lugar de entre dominios totalmente separados.
3. Nota qué pares sigues clasificando mal y dales más peso.

Evidencia

Los estudios sobre aprendizaje inductivo (por ejemplo, clasificar pintores por estilo) y sobre tipos de problemas matemáticos muestran que el interleaving ayuda más cuando las categorías son similares y deben distinguirse, respaldando el relato de discriminación del efecto. (rct)

Para tareas totalmente no relacionadas el mecanismo principal (discriminación) no aplica, así que los beneficios son más débiles y los costos de cambio pueden dominar.

Error común

Combinar temas muy distintos (verbos en francés, luego cálculo, luego fechas históricas) y concluir "el interleaving no funciona" cuando el problema real es que no había nada que discriminar.