Combiner
Demandez : quelles deux choses — buts, matériaux, fonctions ou idées — pourraient être fusionnées pour créer quelque chose de nouveau ?
Why it works
De nombreuses innovations de rupture sont des combinaisons d'éléments existants qui étaient auparavant séparés. L'invite Combiner recherche systématiquement des opportunités de fusion à travers les fonctions, les domaines ou les époques. Cela exploite le fait que les associations distantes — connecter des idées de domaines éloignés — sont une caractéristique de la pensée hautement créative, tandis que le brainstorming non contraint tend à rester en territoire familier.
How to do it
- Listez les fonctions ou buts que sert votre objet.
- Demandez : « quelles autres choses servent des fonctions similaires dans des domaines différents ? Et si elles n'en formaient qu'une seule ? »
- Demandez aussi : « avec quoi cela pourrait-il être combiné pour servir une nouvelle fonction supplémentaire ? »
- Cherchez à travers les catégories — combiner un produit physique avec un service, un processus avec une métaphore.
Données probantes
La recherche sur le raisonnement analogique et la combinaison conceptuelle trouve que la combinaison d'idées inter-domaines produit des idées plus nouvelles et plus valorisées que la variation intra-domaine. L'invite Combiner de SCAMPER encourage structurellement cela. (observational)
Toutes les combinaisons ne sont pas productives ; le levier Combiner génère une quantité de combinaisons, et une évaluation séparée est nécessaire pour identifier les précieuses.
Sources
- Ward (1994), Structured Imagination — typicality of examples and creative generation, Cognitive Psychology
Erreur fréquente
Combiner seulement à l'intérieur de la même catégorie (« et si on fusionnait deux fonctionnalités existantes ? ») plutôt qu'à travers des catégories distantes — les combinaisons les plus intéressantes viennent généralement d'associer des choses qui n'appartiennent pas ensemble de façon évidente.
Pratiquez cela avec IX Coach
More practices for SCAMPER : une technique de créativité systématique
- Substituer
Demandez : quel composant, matériau, personne, processus ou règle pourrait être remplacé par quelque chose de différent ?
- Adapter
Demandez : qu'est-ce qui pourrait être adapté ou emprunté à un autre contexte, secteur ou époque pour résoudre ce problème ?
- Modifier et Magnifier
Demandez : que se passe-t-il si vous rendez un élément plus grand, plus petit, plus rapide, plus lent, plus fort ou plus faible ?
- Trouver d'autres usages
Demandez : qui d'autre pourrait utiliser ceci, et quels problèmes cela pourrait-il résoudre si appliqué ailleurs entièrement ?
- Éliminer
Demandez : qu'est-ce qui pourrait être retiré, simplifié ou réduit sans perdre ce qui rend ceci précieux ?
- Inverser et Réarranger
Demandez : et si la séquence était inversée, les rôles échangés, ou l'ordre normal renversé ?