Chiedi cosa farebbe una persona specifica
Entra nella prospettiva di un altro nominato per accedere ad approcci che non genereresti come te stesso.
Why it works
Gli approcci auto-generati sono vincolati dal concetto di sé — di solito non consideriamo opzioni che sembrano incompatibili con chi siamo. Assumere la prospettiva di un altro nominato (un artista specifico, un bambino, un concorrente, una figura storica) sospende temporaneamente questi vincoli e attiva reti associative diverse. La domanda non è "cosa farebbero letteralmente" ma "quale direzione apre l'immaginarli che non stavo considerando?"
How to do it
- Nomina una persona specifica il cui approccio a questo problema sarebbe diverso dal tuo.
- Passa 5-10 minuti generando dalla loro prospettiva: cosa noterebbero, ignorerebbero, o darebbero priorità?
- Estrai l'elemento più utile del loro approccio ipotetico per il tuo lavoro effettivo.
Prove scientifiche
La ricerca sull'assunzione di prospettiva mostra che immaginare il punto di vista di un altro aumenta il pensiero divergente e riduce la fissazione cognitiva. La versione creativa di questo è la tecnica "WWXD" (Cosa Farebbe X?), che ha supporto aneddotico attraverso le discipline creative. Polman e Emich hanno trovato che le persone generano soluzioni misurabilmente più creative quando decidono per conto di qualcun altro rispetto a per sé stesse, dando alla mossa "cosa farebbe X?" supporto sperimentale diretto per un guadagno di creatività. (mechanistic)
La ricerca citata riguarda la cognizione sociale, non compiti creativi specificamente; l'applicazione creativa è un'estensione ragionevole della scoperta sulla flessibilità cognitiva.
Fonti
- Galinsky & Moskowitz (2000), perspective-taking: decreasing stereotype expression, stereotype accessibility, and in-group favoritism, Journal of Personality and Social Psychology — perspective-taking and cognitive flexibility
- Galinsky, A. D., & Moskowitz, G. B. (2000). Perspective-taking: Decreasing stereotype expression, stereotype accessibility, and in-group favoritism. Journal of Personality and Social Psychology, 78(4), 708-724.
- Polman, E., & Emich, K. J. (2011). Decisions for Others Are More Creative Than Decisions for the Self. Personality and Social Psychology Bulletin, 37(4), 492-501.
Errore comune
Scegliere una persona che pensa in modo simile a te invece di una il cui approccio è genuinamente strano o ortogonale — il guadagno di prospettiva è proporzionale alla differenza dal tuo default.
Metti in pratica questo con IX Coach
More practices for Oblique Strategies, Rese Pratiche
- Introduci un vincolo casuale quando sei bloccato
I limiti arbitrari forzano un nuovo approccio perché quello abituale è bloccato.
- Cambia esattamente un elemento e osserva cosa si sposta
Modifica una singola variabile alla volta per vedere come risponde il resto del sistema.
- Lavora a una velocità drammaticamente diversa
Fai il compito bloccato dieci volte più veloce o dieci volte più lento — il cambio di velocità cambia l'output.
- Usa solo ciò che è già lì
"Onora il tuo errore come un'intenzione nascosta" — tratta incidenti e vincoli come materiale, non come problemi.
- Abbandona il lavoro per un periodo definito e torna con occhi freschi
L'incubazione strutturata — non l'evitamento — è uno strumento creativo attivo.
- Ripeti, ricicla, o torna deliberatamente a una vecchia idea
"Usa una vecchia idea" — qualcosa già nella tua storia potrebbe funzionare ora che non poteva prima.