Práticas de coaching para quando natural lógico consequências distinguir consequências de punição
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para quando natural lógico consequências distinguir consequências de punição, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Distinga consequências de punição antes de intervir
Pergunte: isso é relacionado ao comportamento, razoável e respeitoso? Se não, é punição disfarçada de consequência.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs) - Recuse-se a energizar o mau comportamento
Dê consequências de forma breve e neutra — sem energia, sem sermão, sem drama.
A Abordagem do Coração Nutrido (Howard Glasser) - Cumpra a consequência declarada calmamente e sem raiva
A consequência ensina; a raiva confunde — mantenha-as separadas.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs) - Use consequências lógicas condizentes com o comportamento
Uma consequência diretamente ligada ao comportamento ensina causa e efeito, em vez de simplesmente impor desconforto.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Estabeleça limites sobre o comportamento enquanto aceita o sentimento
Todos os sentimentos são aceitáveis; nem todos os comportamentos são — sustente ambos ao mesmo tempo.
Coaching Emocional (John Gottman) - Reserve tempo para treinar — ensine a habilidade, não só a regra
As crianças se comportam mal em parte porque não sabem como fazer a coisa certa — ensine a habilidade quando todos estiverem calmos.
Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - Deixe as consequências naturais fazerem o ensino
Recue e deixe o mundo responder — seu filho aprende mais sentindo frio do que sendo repreendido sobre casacos.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs) - Identifique o objetivo equivocado por trás do mau comportamento
Dreikurs argumentou que o mau comportamento é sempre proposital — a criança está buscando pertencimento ou significância através de uma estratégia equivocada.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs) - Projete consequências lógicas diretamente relacionadas ao comportamento
A consequência deve ser a resposta lógica à escolha, para que a criança veja a conexão.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs) - Reconheça quando o Plano A (imposição unilateral) piora as coisas
Soluções impostas pelo adulto podem ganhar a batalha e perder a guerra — note quando a aplicação está escalando em vez de resolvendo.
Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
Preocupações relacionadas
- quando triple p parentalidade lógico consequências triple p
Uma consequência diretamente ligada ao comportamento ensina causa e efeito, em vez de simplesmente impor desconforto.
Use consequências lógicas condizentes com o comportamento
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Pergunte: isso é relacionado ao comportamento, razoável e respeitoso? Se não, é punição disfarçada de consequência.
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- Quando consequences don t trabalho children
A consequência ensina; a raiva confunde — mantenha-as separadas.
Cumpra a consequência declarada calmamente e sem raiva
- consequência versus punição na parentalidade
Pergunte: isso é relacionado ao comportamento, razoável e respeitoso? Se não, é punição disfarçada de consequência.
- como usar consequências naturais na educação
Rudolf Dreikurs distinguiu consequências naturais — o que acontece quando a natureza segue seu curso (deixar o casaco em casa em um dia frio significa sentir frio) — de consequências lógicas — desfechos projetados pelo adulto que são diretamente relacionados, razoáveis e respeitosos (deixar brinquedos na escada significa que os brinquedos ficam guardados pelo dia). Ambas diferem da punição, que não é relacionada ao comportamento e depende do poder do adulto. A abordagem tem ampla adoção clínica mas evidência limitada de ensaios controlados; sua força está em ensinar responsabilidade através da experiência, não do medo.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs)
- é possível mimar uma criança mas ainda assim ensiná-la a não se comportar de forma mimada?
As crianças se comportam mal em parte porque não sabem como fazer a coisa certa — ensine a habilidade quando todos estiverem calmos.
Reserve tempo para treinar — ensine a habilidade, não só a regra
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.