Schicht zwei: die wesentlichsten Formulierungen fett setzen

Setzen Sie bei einer späteren Rückkehr innerhalb Ihrer Highlights die Formulierungen fett, die wirklich unverzichtbar sind.

Why it works

Die zweite Schicht führt einen zweiten Kurationsdurchgang an bereits einmal kuratiertem Material durch und verdichtet die Notiz weiter auf ihren absoluten Kern. Fettsetzung innerhalb der Highlights schafft eine visuelle Hierarchie, die es erlaubt, in einem künftigen zeitkritischen Moment nur die fett gesetzten Formulierungen zu lesen und dennoch das Wesentliche der Notiz zu erfassen. Diese zweistufige Verdichtung ist zugleich eine Form verteilten Abrufens: Der zweite Kontakt mit dem Material festigt die vorherige Enkodierung.

How to do it

1. Kehren Sie für einen anderen Zweck zur Notiz zurück — erst dann wenden Sie Schicht zwei an.
2. Lesen Sie nur die markierten Sätze und setzen Sie die Formulierungen (nicht ganze Sätze) fett, die am wesentlichsten sind.
3. Fragen Sie: "Wenn ich aus dieser Notiz nur vier Worte behalten könnte, welche würden am meisten Bedeutung tragen?"
4. Setzen Sie sparsam fett — drei bis fünf Formulierungen pro Notiz sind meist richtig.

Evidenz

Verteiltes Abrufen (die Rückkehr zu Material nach einer Pause) ist eine der am robustesten belegten Lerntechniken der Bildungspsychologie. Schicht-zwei-Fettsetzung erzeugt ein zweites Abrufereignis und produziert zugleich ein verdichtetes Artefakt für die künftige Nutzung. (rct)

Der Effekt des verteilten Abrufens gilt für den Akt der Rückkehr und erneuten Auseinandersetzung, nicht für das spezifische Fettsetzungsformat — jeder aktive zweite Durchgang würde einen ähnlichen Effekt erzeugen.

Quellen

• Dunlosky et al. (2013), distributed practice and retrieval practice among the most effective study techniques, Psychological Science in the Public Interest

Häufiger Fehler

Schicht-zwei-Fettsetzung in derselben Sitzung wie das Schicht-eins-Markieren anwenden, was den zeitlichen Abstand eliminiert, der den größten Lerneffekt der Praxis ausmacht.