Identifica grupos naturales antes de memorizar

Encuentra las categorías en las que el material ya cae, y luego memoriza por categoría.

Why it works

Agrupar antes de codificar reduce el número de elementos que la memoria de trabajo debe sostener, de N hechos individuales a M grupos, donde M suele ser mucho menor. Esto funciona porque cada etiqueta de grupo recuperada es un único bloque que evoca su contenido: una estructura de recuperación jerárquica que multiplica la capacidad efectiva de memoria.

How to do it

1. Antes de estudiar una lista o conjunto de conceptos, léelo todo una vez para ver qué categorías naturales emergen.
2. Etiqueta cada categoría y reordena el material bajo esas etiquetas.
3. Aprende primero los nombres de las categorías, luego los miembros de cada categoría.
4. Practica recordando primero los nombres de las categorías, y luego desplegando cada una.

Evidencia

La organización jerárquica del material de estudio mejora de forma consistente el recuerdo en comparación con una presentación desorganizada. Bower et al. (1969) encontraron un recuerdo aproximadamente cuatro veces mejor para listas de palabras organizadas jerárquicamente frente a listas aleatorias en un experimento bien conocido. (rct)

Estos estudios usaron listas de palabras en entornos controlados; el mismo beneficio se aplica al material conceptual, pero puede ser menor cuando los límites entre categorías son menos obvios.

Sources

• Bower, Clark, Lesgold & Winzenz (1969), hierarchical retrieval schemes in recall of categorized word lists, Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior

Common mistake

Aceptar el orden en que se presenta el material (p. ej., la secuencia de capítulos de un libro de texto) como la organización a memorizar, incluso cuando es pedagógica en lugar de estar agrupada conceptualmente.