Combinar
Pregunta: ¿qué dos cosas —propósitos, materiales, funciones o ideas— podrían fusionarse para crear algo nuevo?
Why it works
Muchas innovaciones revolucionarias son combinaciones de elementos existentes que antes estaban separados. La pregunta de Combinar busca sistemáticamente oportunidades de fusión entre funciones, dominios o épocas. Esto aprovecha el hecho de que las asociaciones remotas —conectar ideas de dominios lejanos— son una característica del pensamiento altamente creativo, mientras que la lluvia de ideas sin restricciones tiende a quedarse en terreno familiar.
How to do it
- Enumera las funciones o propósitos a los que sirve tu cosa.
- Pregunta: "¿Qué otras cosas cumplen funciones parecidas en dominios distintos? ¿Y si fueran una sola cosa?"
- Pregunta también: "¿Con qué podría combinarse esto para cumplir una nueva función adicional?"
- Mira entre categorías: combinar un producto físico con un servicio, un proceso con una metáfora.
Evidencia
La investigación sobre razonamiento analógico y combinación conceptual halla que la combinación de ideas entre dominios produce ideas más novedosas y valoradas que la variación dentro de un mismo dominio. La pregunta de Combinar de SCAMPER fomenta esto estructuralmente. (observational)
No todas las combinaciones son productivas; la lente de Combinar genera cantidad de combinaciones, y hace falta una evaluación aparte para identificar las valiosas.
Sources
- Ward (1994), Structured Imagination — typicality of examples and creative generation, Cognitive Psychology
Common mistake
Combinar solo dentro de la misma categoría ("¿y si fusionamos dos funciones existentes?") en lugar de hacerlo entre categorías lejanas: las combinaciones más interesantes suelen surgir de emparejar cosas que no encajan de forma evidente.
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More practices for SCAMPER: una técnica sistemática de creatividad
- Sustituir
Pregunta: ¿qué componente, material, persona, proceso o regla podría cambiarse por algo distinto?
- Adaptar
Pregunta: ¿qué podría adaptarse o tomarse prestado de otro contexto, industria o época para resolver este problema?
- Modificar y magnificar
Pregunta: ¿qué pasa si haces un elemento más grande, más pequeño, más rápido, más lento, más fuerte o más débil?
- Poner en otros usos
Pregunta: ¿quién más podría usar esto y qué problemas podría resolver aplicado en un lugar completamente distinto?
- Eliminar
Pregunta: ¿qué podría quitarse, simplificarse o reducirse sin perder lo que hace valioso esto?
- Invertir y reorganizar
Pregunta: ¿y si se invirtiera la secuencia, se intercambiaran los roles o se diera la vuelta al orden habitual?