Pratiques de coaching pour criterion basé apprentissage
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour criterion basé apprentissage, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Essais de classification rapide
Faites des jugements de classification rapidement et obtenez un retour immédiat pour accélérer l'apprentissage de discrimination.
Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit - Protocole de décision de réétude
Utilisez une règle de décision définie — pas un sentiment — pour déterminer quels éléments reçoivent une étude supplémentaire.
Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris - Indiçage attentionnel pour les caractéristiques critiques
Dirigez explicitement l'attention vers les caractéristiques qui définissent une catégorie pendant l'apprentissage précoce.
Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit - Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris
Les jugements d'apprentissage (JOL, judgments of learning) sont des prédictions sur le moment même de la qualité avec laquelle une information sera retenue plus tard. La recherche de Thomas Nelson a montré que les JOL sont souvent inexacts — biaisés à la hausse par la fluidité de traitement actuelle — amenant les apprenants à déclarer prématurément des éléments « appris » et à sous-étudier du matériel qu'ils oublieront plus tard. Les JOL différés et les vérifications basées sur le rappel produisent des prédictions plus précises et une meilleure allocation du temps d'étude. - Exposition à haute variabilité
Étudiez de nombreuses instances différentes de chaque catégorie pour construire une discrimination qui se généralise.
Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit - Étude de comparaison avec des experts
Regardez ou écoutez un expert performer et articulez ce à quoi il porte attention que vous ne remarquez pas.
Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit - Test de transfert avec de nouvelles instances
Testez périodiquement votre compétence perceptive sur des exemples que vous n'avez jamais vus pour vérifier un apprentissage authentique.
Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit - Utiliser « prendre le meilleur » : choisir sur votre indice le plus informatif
En choisissant entre des options, identifiez l'indice le plus diagnostique et utilisez-le — arrêtez de chercher davantage.
Heuristiques simples : le plaidoyer de Gerd Gigerenzer pour une pensée rapide et frugale - Entraînement par contraste
Étudiez des paires d'exemples similaires qui diffèrent sur exactement une caractéristique critique pour affiner la discrimination.
Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit - Accumuler des épisodes situationnels variés pour passer de novice à compétent
Constituez une bibliothèque de cas réels — pas seulement plus de règles — pour développer la reconnaissance situationnelle.
Le modèle de Dreyfus : cinq étapes du novice à l'expert
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Essais de classification rapide
- philip kellman perceptual apprendre module
L'apprentissage perceptif est le processus d'entraîner vos sens — pas seulement votre connaissance — à remarquer des distinctions qu'ils manquaient auparavant, à travers une pratique répétée de discrimination et de reconnaissance d'exemples. La recherche de Philip Kellman montre qu'il peut être induit rapidement avec un logiciel d'entraînement bien conçu et produit une expertise durable et prête au transfert qui complète l'instruction conceptuelle.
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Revisitez les catégories perceptives précédemment entraînées à intervalles croissants pour prévenir le déclin.
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L'apprentissage perceptif est le processus d'entraîner vos sens — pas seulement votre connaissance — à remarquer des distinctions qu'ils manquaient auparavant, à travers une pratique répétée de discrimination et de reconnaissance d'exemples. La recherche de Philip Kellman montre qu'il peut être induit rapidement avec un logiciel d'entraînement bien conçu et produit une expertise durable et prête au transfert qui complète l'instruction conceptuelle.
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