Pratiques de coaching pour elaboration likelihood modèle après une perte

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour elaboration likelihood modèle après une perte, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Le modèle de probabilité d'élaboration, en pratique
   Le modèle de probabilité d'élaboration (ELM) soutient que la persuasion emprunte l'une de deux voies : la voie centrale, où les gens évaluent soigneusement les arguments et changent d'avis durablement, et la voie périphérique, où les gens utilisent des raccourcis mentaux (attrait de la source, preuve sociale) et changent seulement temporairement. Quelle voie domine dépend de la motivation et de la capacité cognitive sur le moment. Le modèle est l'un des cadres les plus répliqués en psychologie sociale.
2. Diagnostiquer sur quelle voie se trouve votre public avant de parler
   Vérifiez la motivation et la capacité avant de choisir comment cadrer votre message.
   Le modèle de probabilité d'élaboration, en pratique
3. Faire correspondre le cadrage du message au type de motivation du public
   Les publics orientés promotion répondent aux gains ; les publics orientés prévention répondent à l'évitement des pertes.
   Le modèle de probabilité d'élaboration, en pratique
4. Étudier honnêtement l'écart entre prédiction et résultat
   Comparez ce que vous attendiez à ce qui s'est passé, et résistez à l'envie d'expliquer l'écart.
   Planifier–Faire–Étudier–Agir : la boucle de Deming pour l'amélioration personnelle
5. Utiliser les indices périphériques quand l'élaboration est faible
   La crédibilité de la source, la preuve sociale et la sympathie déplacent les publics peu engagés là où la logique ne le peut pas.
   Le modèle de probabilité d'élaboration, en pratique
6. Jugement d'apprentissage différé
   Attendez plusieurs minutes après l'étude avant d'évaluer à quel point vous vous en souviendrez — les évaluations précoces sont systématiquement trop élevées.
   Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris
7. Mener un débriefing structuré de maîtrise après chaque performance
   Immédiatement après toute tentative significative, dégagez ce qui a fonctionné avant que le souvenir ne s'estompe.
   Les expériences de maîtrise
8. Appliquer la RAA aux réussites, pas seulement aux revers
   Revoir ce qui a réellement causé une réussite produit un aperçu reproductible ; ne revoir que les échecs ne produit que de l'évitement de perte.
   La revue après action : l'outil de l'armée américaine pour l'apprentissage continu
9. Recevoir un retour correctif rapidement après une tentative de test
   Pour que l'apprentissage basé sur l'erreur fonctionne, le retour doit suivre l'erreur — le délai affaiblit l'effet et risque d'implanter la mauvaise réponse.
   L'apprentissage par l'erreur : pourquoi se tromper renforce la mémoire
10. Mener avec la qualité des arguments sur la voie centrale
    Quand votre public est engagé et capable, les arguments faibles se retournent activement contre vous — faites que chaque point mérite sa place.
    Le modèle de probabilité d'élaboration, en pratique

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