Pratiques de coaching pour spoon théorie pour mon adolescent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour spoon théorie pour mon adolescent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. La théorie des cuillères, en pratique
    La théorie des cuillères — inventée par Christine Miserandino pour expliquer la vie avec le lupus — utilise les « cuillères » comme métaphore des unités discrètes d'énergie physique et cognitive disponibles chaque jour. Ce cadre est particulièrement utile pour toute personne qui gère une maladie chronique, une convalescence ou une charge soutenue élevée : il rend visible la gestion de l'énergie, normalise les limites et réduit la honte de devoir choisir ce qu'on ne fera pas.
  2. Communiquer votre décompte de cuillères aux personnes qui doivent le savoir
    Donnez aux personnes proches de vous un raccourci pour votre capacité disponible, afin qu'elles puissent ajuster leurs attentes sans exiger une explication médicale à chaque fois.
    La théorie des cuillères, en pratique
  3. Concevoir des versions économes en cuillères des activités nécessaires
    Identifiez vos activités routinières les plus coûteuses en cuillères et repensez-les pour qu'elles coûtent moins, afin que la même vie exige moins de cuillères à maintenir.
    La théorie des cuillères, en pratique
  4. Investir des cuillères dans des activités qui en génèrent davantage
    Certaines activités coûtent des cuillères mais en rapportent plus qu'elles n'en coûtent — identifiez-les et protégez-les même les jours à peu de cuillères.
    La théorie des cuillères, en pratique
  5. Se servir à distance, pas à table
    Servez la nourriture loin d'où vous mangez pour que reprendre exige un déplacement délibéré.
    Hara hachi bu, en pratique
  6. Reconnaître et récupérer d'une dette de cuillères
    Quand vous avez dépensé plus que ce que vous aviez, traitez la récupération comme une obligation véritable, pas comme de la paresse — la dette doit être remboursée avant le prochain retrait.
    La théorie des cuillères, en pratique
  7. Commencer chaque jour par un décompte réaliste de cuillères
    Avant de vous engager dans l'agenda du jour, estimez honnêtement combien d'unités d'énergie vous avez au départ, en fonction du sommeil, de la douleur, de l'humeur et de la charge actuelle.
    La théorie des cuillères, en pratique
  8. Manger dans de plus petits récipients
    Utilisez des assiettes et bols plus petits pour qu'une portion complète soit une quantité modérée.
    Hara hachi bu, en pratique
  9. Attribuer un coût en cuillères aux activités avant de s'engager
    Avant d'ajouter quelque chose à votre journée, estimez ce que cela va coûter — pas seulement en temps, mais en énergie, en charge cognitive et en résidu émotionnel.
    La théorie des cuillères, en pratique
  10. Cultiver un « cerveau oui » : curiosité, courage, et résilience plutôt que réactivité
    Répondez au monde de l'enfant avec curiosité et ouverture plutôt qu'avec menace et contrôle.
    Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)

Préoccupations connexes

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