Pratiques de coaching pour arrêter repeating erreurs

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour arrêter repeating erreurs, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Tenir un registre PDSA écrit pour que la boucle ait une mémoire
   Enregistrez chaque cycle afin que les schémas entre tentatives soient visibles et que la même erreur ne se répète pas indéfiniment.
   Planifier–Faire–Étudier–Agir : la boucle de Deming pour l'amélioration personnelle
2. Examinez vos hypothèses, pas seulement vos actions
   Quand la réflexion révèle un schéma d'erreurs répétées, cherchez la croyance sous-jacente qui les génère.
   Le cycle d'apprentissage expérientiel de Kolb : apprendre en faisant et en réfléchissant
3. Appliquer la règle du ne-jamais-manquer-deux-fois quand la chaîne se brise
   Quand la chaîne se brise, redémarrez-la dès le lendemain — ne laissez jamais passer deux jours consécutifs.
   La stratégie Seinfeld : ne brisez pas la chaîne
4. Archéologie de l'erreur
   Examinez chaque erreur pour identifier quel bloc a raté, était manquant, ou avait une frontière défaillante.
   Le chunking : ce que les experts voient que les débutants manquent
5. Traiter les erreurs comme des données
   Après tout échec, extrayez immédiatement l'information précise que l'erreur a révélée sur le problème.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
6. Maintenir la formulation en approche après un revers
   Quand vous ratez, demandez-vous « à quoi ressemble le succès à partir d'ici ? » plutôt que « à quel point l'échec était-il grave ? »
   Objectifs d'approche contre objectifs d'évitement
7. Suivez l'écart entre les manquements, pas une série parfaite
   Surveillez les manquements consécutifs plutôt que de poursuivre une série ininterrompue.
   La règle des deux jours : ne jamais sauter deux fois
8. Réfléchissez pour transformer l'expérience en leçons
   Après une tâche, extrayez ce qu'il faut garder et ce qu'il faut changer au lieu de simplement passer à autre chose.
   Métacognition : savoir ce que vous savez réellement
9. Utilisez les erreurs et les échecs pour affiner la représentation mentale, pas seulement la technique
   Quand quelque chose ne va pas, demandez-vous : « Qu'est-ce qui n'allait pas dans mon modèle ? » — pas seulement « Qu'est-ce qui n'allait pas dans mon exécution ? »
   Représentations mentales : la carte interne de l'expert
10. Laisser l'excuse changer le schéma
    La vraie excuse, c'est le comportement différent la prochaine fois que la situation se présente.
    L'art de l'excuse

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.