Pratiques de coaching pour le point de vue depuis ci-dessus pour mon adolescent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour le point de vue depuis ci-dessus pour mon adolescent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. La vue d'en haut
    La « vue d'en haut » est un exercice contemplatif stoïcien — présent tout au long des Pensées de Marc Aurèle — où vous zoomez mentalement en arrière jusqu'à voir votre situation à l'échelle cosmique : la ville, l'empire, la planète, tout le temps. Elle fonctionne par mise à distance psychologique, qui abaisse de façon fiable la réactivité émotionnelle dans la recherche observationnelle, même si l'imagerie stoïcienne spécifique est le véhicule de la pratique plutôt qu'un protocole testé séparément.
  2. Revenir de la proportion à l'action
    Terminez chaque zoom arrière par une action suivante proportionnée — la perspective est un outil, pas une destination.
    La vue d'en haut
  3. Le zoom arrière spatial
    Élevez-vous mentalement hors de la pièce et montez jusqu'à voir le monde entier étalé sous vous.
    La vue d'en haut
  4. La vue d'en haut — perspective cosmique
    Prenez du recul pour voir votre situation d'une vaste distance — puis revenez pour agir plus calmement en son sein.
    Les exercices spirituels de Pierre Hadot
  5. L'observation du ciel nocturne et la vastitude de l'échelle
    Regardez un ciel nocturne sombre et laissez la pure échelle faire le travail.
    Les marches d'émerveillement, et la science de l'émerveillement
  6. La vue d'en haut
    Prenez du recul — imaginez votre situation depuis les hauteurs, à l'échelle de la ville, du monde et du temps.
    Le stoïcisme, comme ensemble de pratiques
  7. Convoquer la vue extérieure avant de s'engager sur un plan important
    Avant de finaliser un plan ou une prévision, demandez-vous « Comment des situations similaires se sont-elles déroulées ? » comme premier point de contrôle.
    La vue extérieure
  8. La vue extérieure
    La vue extérieure, un concept développé par Kahneman avec Amos Tversky, consiste à prendre du recul par rapport aux spécificités de sa situation pour se demander : comment les choses de ce genre se sont-elles déroulées par le passé ? Elle corrige de façon fiable le biais d'optimisme intégré à la planification narrative (vue intérieure), et la base de recherche — notamment sur la précision de la planification et des prévisions — est solide.
  9. Appliquer la vue pour interrompre la colère
    Au moment de la colère, utilisez le zoom arrière comme disjoncteur avant de parler ou d'agir.
    La vue d'en haut
  10. Construire le récit de richesse intérieure de l'enfant dans le temps
    Reflétez systématiquement qui l'enfant est en train de devenir, pas seulement ce qu'il fait.
    L'approche du cœur nourri (Howard Glasser)

Préoccupations connexes

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