Práticas de coaching para como podemos disciplinar nosso filho pequeno?

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para como podemos disciplinar nosso filho pequeno?, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

1. Reserve tempo para treinar — ensine a habilidade, não só a regra
   As crianças se comportam mal em parte porque não sabem como fazer a coisa certa — ensine a habilidade quando todos estiverem calmos.
   Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
2. Recuse-se a energizar o mau comportamento
   Dê consequências de forma breve e neutra — sem energia, sem sermão, sem drama.
   A Abordagem do Coração Nutrido (Howard Glasser)
3. Conecte-se antes de corrigir
   Uma criança que se sente conectada a você é muito mais receptiva à sua orientação do que uma que se sente atacada.
   Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
4. Use consequências lógicas condizentes com o comportamento
   Uma consequência diretamente ligada ao comportamento ensina causa e efeito, em vez de simplesmente impor desconforto.
   Triple P Parenting (Matthew Sanders)
5. Seja gentil E firme — simultaneamente, não alternadamente
   Gentil sem firme é permissivo; firme sem gentil é autoritário. A prática é sustentar os dois ao mesmo tempo.
   Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
6. Cumpra a consequência declarada calmamente e sem raiva
   A consequência ensina; a raiva confunde — mantenha-as separadas.
   Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs)
7. Passe tempo de qualidade a sós com seu filho
   Quinze minutos de atenção ininterrupta, conduzida pela criança, constroem a relação da qual a disciplina depende.
   Triple P Parenting (Matthew Sanders)
8. Use reuniões familiares para resolver problemas juntos
   Quando as crianças ajudam a resolver o problema, elas se apropriam da solução — e soluções que elas se apropriam, realmente seguem.
   Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
9. Use o tempo-fora para regular, não para punir
   Um tempo-fora restaurador é uma ferramenta de acalmar que a criança escolhe — não um espaço de punição.
   Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
10. Distinga consequências de punição antes de intervir
    Pergunte: isso é relacionado ao comportamento, razoável e respeitoso? Se não, é punição disfarçada de consequência.
    Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs)

Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.