Práticas de coaching para sfbt homework

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para sfbt homework, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

1. Terapia Breve Focada em Soluções: Construindo Sobre o Que Funciona
   A terapia breve focada em soluções (TBFS), desenvolvida por Steve de Shazer e Insoo Kim Berg, direciona a atenção para o que já funciona — forças do cliente, sucessos passados e futuros desejados — em vez de analisar problemas. Meta-análises relatam efeitos positivos de pequenos a moderados em uma variedade de questões apresentadas, com força particular em problemas comportamentais e depressão em populações adultas.
2. Localização de Exceções: Quando o Problema Já É Menos Grave?
   Identifique momentos em que o problema esteve ausente ou menos grave — essas são evidências de que soluções já existem.
   Terapia Breve Focada em Soluções: Construindo Sobre o Que Funciona
3. A Tarefa da Fórmula de Primeira Sessão e a Observação Entre Sessões
   Atribua tarefas de observação entre sessões que direcionem a atenção para o que já está funcionando.
   Terapia Breve Focada em Soluções: Construindo Sobre o Que Funciona
4. O Modelo de Feedback SBI, na Prática
   O modelo SBI (Situação–Comportamento–Impacto), desenvolvido pelo Center for Creative Leadership, estrutura o feedback em três partes, entregues nessa ordem. Situação ancora a conversa a um momento específico e verificável — "na chamada com o cliente ontem, uns dez minutos depois de começar" — para que vocês estejam discutindo um evento que ambos lembram, e não um padrão que a outra pessoa pode contestar. Comportamento descreve apenas o que uma câmera teria capturado — "você interrompeu a Priya duas vezes enquanto ela respondia à pergunta sobre preços" — não o motivo que você inferiu daquilo ("você foi desrespeitoso"), porque motivo é a parte que as pessoas defendem. Impacto nomeia o efeito concreto, no trabalho ou em você — "o cliente saiu sem resposta, e eu vi a Priya parar de se manifestar depois disso". Um exemplo completo, do início ao fim: "Na chamada com o cliente ontem (S), você interrompeu a Priya duas vezes enquanto ela respondia à pergunta sobre preços (C). O cliente saiu sem resposta, e a Priya ficou calada pelo resto da reunião (I)". Essa estrutura reduz a defensividade e os erros de atribuição precisamente porque nunca afirma nada que a outra pessoa possa honestamente negar. O modelo é prática clínica estabelecida no desenvolvimento de liderança, embora comparações diretas por ECR com outras abordagens de feedback sejam limitadas.
5. O Modelo de Comportamento de Fogg, na Prática
   O Modelo de Comportamento de Fogg é B = MAP: um comportamento acontece apenas quando Motivação, Capacidade e um Gatilho chegam ao mesmo momento. Se um comportamento não está acontecendo, pelo menos um dos três está faltando — e qual deles diz o que mudar, porque alta motivação não pode compensar um comportamento que é muito difícil, e um gatilho perfeito não aciona nada se a motivação e a capacidade estiverem ausentes. BJ Fogg desenvolveu o modelo no Stanford Behavior Design Lab; ele é amplamente usado em design de produto, saúde pública e coaching de comportamento. O quadro é diagnóstico: em vez de conclur 'não tenho força de vontade suficiente', ele pergunta 'qual dos três elementos está faltando?', o que frequentemente revela que o problema é de design, não de caráter.
6. Seja Justo: inclua a si mesmo na justiça que estende aos outros
   Aplique a si mesmo os mesmos padrões de justiça que aplicaria a alguém que respeita.
   FAST: a Habilidade da DBT para Manter o Autorrespeito nos Relacionamentos
7. Mapeamento de Partes do IFS, na Prática
   O mapeamento de partes é uma prática do Internal Family Systems (Richard Schwartz) de identificar sistematicamente e mapear, de forma visual ou narrativa, as diferentes partes internas — críticos, preocupados, pacificadores, exilados feridos — e suas relações entre si. É uma ferramenta de diagnóstico e orientação: mostra o terreno do seu sistema interno antes de você tentar trabalhar com qualquer parte isolada. A evidência está dentro da literatura mais ampla de IFS e trabalho com partes, que está crescendo mas ainda não está no mesmo patamar da TCC ou da DBT. Um limite importa mais do que qualquer técnica aqui: mapear seu próprio elenco interno é um exercício reflexivo, mas o IFS propriamente dito — e qualquer trabalho envolvendo exilados, trauma, ou partes que carregam dor real — é terapia, feita com um clínico treinado nisso. Esta página descreve o que é o mapeamento de partes; não é um curso de IFS e não substitui um.
8. Elogiando Forças ao Longo da Sessão
   Nomeie deliberadamente forças reais, esforços e recursos que a pessoa demonstra — não como elogio, mas como informação.
   Terapia Breve Focada em Soluções: Construindo Sobre o Que Funciona
9. FAST: a Habilidade da DBT para Manter o Autorrespeito nos Relacionamentos
   FAST significa quatro comportamentos: ser Justo, sem Desculpas desnecessárias, Aderir aos seus valores, ser Verdadeiro. É a habilidade de eficácia interpessoal da DBT que Marsha Linehan construiu para manter o autorrespeito intacto em uma conversa difícil. Justo significa aplicar um padrão a ambas as pessoas — suas necessidades, tempo, desejo de respeito contam tanto quanto os da outra pessoa, não mais, não menos. Sem desculpas desnecessárias significa não se desculpar por existir, discordar, ter necessidades ou pedir o que você precisa. Aderir aos valores significa não abandonar o que você pensa ou acredita sob pressão social. Verdadeiro significa não agir de uma forma que não é você — não fingir concordar, não exagerar, não usar ameaças ou expressões que você não quer dizer. A habilidade FAST não otimiza para conseguir o que você quer (isso é DEAR MAN) nem para manter o relacionamento (isso é GIVE) — ela otimiza para se sentir como você mesmo quando a conversa termina.
10. Habilidades de Terapia Comportamental Dialética (DBT), na Prática
    A DBT é uma abordagem baseada em habilidades construída em torno de um equilíbrio — aceitar-se como você é enquanto trabalha para mudar — ensinada por meio de quatro conjuntos de habilidades: atenção plena, tolerância ao mal-estar, regulação emocional e eficácia interpessoal. Tem forte respaldo de ensaios randomizados, particularmente para desregulação emocional crônica e autolesão.

Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.