Práticas de coaching para quando special tempo follow o filho
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para quando special tempo follow o filho, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Siga completamente a liderança da criança durante o tempo especial
Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
Tempo Especial (Lawrence Cohen — Parentalidade Lúdica) - Reserve tempo para treinar — ensine a habilidade, não só a regra
As crianças se comportam mal em parte porque não sabem como fazer a coisa certa — ensine a habilidade quando todos estiverem calmos.
Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - Narre como um locutor esportivo o que você vê, em vez de dirigir
Narre a brincadeira sem avaliação, pergunta ou instrução.
Tempo Especial (Lawrence Cohen — Parentalidade Lúdica) - Siga o fio do falante, não o seu próprio
Resista ao impulso de direcionar a conversa para o que você acha interessante ou importante.
Escuta Reflexiva: O Método de Carl Rogers - Cultive um "cérebro do sim": curiosidade, coragem e resiliência acima da reatividade
Responda ao mundo da criança com curiosidade e abertura em vez de ameaça e controle.
A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson) - Entregue reconhecimento ativo de momentos positivos comuns
Narre em tempo real o que a criança está fazendo certo, mesmo quando é comum.
A Abordagem do Coração Nutrido (Howard Glasser) - Use o Plano B: a conversa colaborativa de três passos
Empatize com a preocupação da criança, compartilhe a sua, e convide-a a resolver juntos.
Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene) - Exploração com balizas
Dê ao aprendiz liberdade para experimentar de forma independente, mantendo as consequências limitadas.
Aprendizagem Cognitiva: Aprender Tornando o Pensamento Visível - Deixe as consequências naturais fazerem o ensino
Recue e deixe o mundo responder — seu filho aprende mais sentindo frio do que sendo repreendido sobre casacos.
Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs) - Engaje o cérebro de cima através da curiosidade e do brincar
Faça perguntas que exijam que a criança pense, imagine ou considere outra perspectiva.
A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson)
Preocupações relacionadas
- aprendizagem experiencial na criação dos filhos
Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
Siga completamente a liderança da criança durante o tempo especial
- siga a iniciativa da criança
Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
- orientação sobre como criar um filho trilíngue
O interesse conversacional genuíno constrói vocabulário, confiança e o amortecedor relacional que faz os limites serem aceitos sem conflito.
Converse com seu filho sobre o dia e os interesses dele
- como posso ajudar meu filho a aprender a aprender melhor?
Empatize com a preocupação da criança, compartilhe a sua, e convide-a a resolver juntos.
Use o Plano B: a conversa colaborativa de três passos
- como ajudar meu filho a explorar o hóquei sem investir de forma excessiva
Lutinhas, perseguições e bobeira física constroem a capacidade de regulação que atividades calmas não conseguem.
Engaje-se em brincadeira física intensa segura
- como brincar com o seu filho
Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.