Práticas de coaching para quando o adjacent possible erro como informação
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para quando o adjacent possible erro como informação, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Trate erros como eventos de expansão do possível adjacente
Quando algo dá errado, pergunte qual novo território a falha tornou visível que o sucesso teria escondido.
O Possível Adjacente na Prática - Use apenas o que já está ali
"Honre teu erro como uma intenção oculta" — trate acidentes e restrições como material, não problemas.
Estratégias Oblíquas, na Prática - Trate o fracasso como dado, não como veredito
Um experimento que fracassa mas ensina algo é um experimento bem-sucedido.
Pequenos Experimentos: Testando a Mudança Sem se Comprometer com Ela - Estude a lacuna entre previsão e resultado com honestidade
Compare o que você esperava com o que aconteceu, e resista ao impulso de explicar a lacuna.
Planejar–Fazer–Estudar–Agir: O Ciclo de Deming para Melhoria Pessoal - Trate tentativas fracassadas como localizadoras de restrição, não becos sem saída
Cada abordagem fracassada te diz precisamente onde vive a restrição ativa — extraia essa informação antes de tentar de novo.
Relaxamento de Restrições: Escapando dos Muros que Você Mesmo Construiu - Reformule os erros como o custo normal de fazer coisas difíceis
Toda pessoa que tenta coisas difíceis comete erros — seus erros são evidência de esforço, não de caráter.
Humanidade Comum, na Prática - Reenquadre o fracasso como informação, não veredito
Construa uma regra pessoal: "tive um dado" substitui "eu falhei" depois de toda tentativa que não deu certo.
Confiança Criativa, na Prática - Normalize o processo bagunçado, não apenas o resultado polido
Deixe as pessoas verem as iterações e becos sem saída por trás de um resultado bem-sucedido.
O Efeito Pratfall, na Prática - Avalie o resultado e ajuste
Depois de implementar, avalie honestamente o que funcionou, o que não funcionou e o que fazer a seguir.
Terapia de Resolução de Problemas, na Prática - Reformule o feedback de resultado para processo
Depois de qualquer resultado — bom ou ruim — pergunte "o que eu fiz bem?" antes de "como foi?"
O Ciclo Confiança–Competência
Preocupações relacionadas
- aprender com o fracasso para estimular a criatividade
Construa uma regra pessoal: "tive um dado" substitui "eu falhei" depois de toda tentativa que não deu certo.
Reenquadre o fracasso como informação, não veredito
- fracasso como dado
Depois de qualquer fracasso, extraia imediatamente a informação específica que o erro revelou sobre o problema.
Tratar erros como pontos de dado
- como aprender com erros cometidos com convicção
Itens que você tinha certeza mas errou são retidos especialmente bem após a correção — visem-nos deliberadamente.
Priorizar itens sobre os quais você errou com confiança
- como aprender com o fracasso
Depois de qualquer fracasso, extraia imediatamente a informação específica que o erro revelou sobre o problema.
- aprender com o fracasso através de histórias
Um experimento que fracassa mas ensina algo é um experimento bem-sucedido.
Trate o fracasso como dado, não como veredito
- usar mistakes creatively
"Honre teu erro como uma intenção oculta" — trate acidentes e restrições como material, não problemas.
Use apenas o que já está ali
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.