Escreva o que você já sabe antes de ler sobre um tópico
Antes de ler qualquer coisa nova, escreva tudo que você já acredita saber sobre o tópico.
Why it works
Escrever o conhecimento prévio ativa a rede de memória existente para o domínio, facilitando que o material novo encontre pontos de fixação durante a codificação. Também expõe equívocos que você tem, que são então explicitamente corrigidos em vez de simplesmente coexistir junto com informações novas precisas. A geração de conhecimento prévio imperfeito é, em si, uma forma do mecanismo de pré-tentativa que sensibiliza a memória.
How to do it
- No topo de uma página em branco, escreva tudo o que você acredita saber sobre o tópico de hoje — livremente, sem editar.
- Leia o material da fonte.
- Volte à sua página de conhecimento prévio e marque cada item: correto, parcialmente correto ou errado.
- As correções são os alvos de aprendizado mais importantes para revisão.
Evidência
Ativar conhecimento prévio antes de aprender é apoiado pela teoria dos esquemas e por estudos de organizadores avançados. Escrever antecipadamente é um método de ativação baseado em geração; a recuperação do conhecimento existente cria o andaime de que a nova informação precisa. (mechanistic)
Se o conhecimento prévio contiver equívocos fortes, ativá-los sem correção pode fortalecer crenças incorretas. O passo de correção não é opcional.
Erro comum
Usar o exercício de escrita de conhecimento prévio como um brainstorm passivo que fica sem verificação — sem voltar para comparar e corrigir, a escrita é agradável, mas falha em aproveitar seu principal benefício.
Pratique isso com IX Coach
More practices for O Efeito de Geração: Por que Fazer Você Mesmo Faz Fixar
- Deixe lacunas deliberadas nas suas anotações
Crie anotações parciais e complete as palavras que faltam de memória antes de revisar.
- Tente resolver problemas antes de ver a solução
Tente resolver ou responder a uma pergunta antes de ver como fazer — mesmo que falhe.
- Parafraseie em vez de copiar
Capture ideias com suas próprias palavras em vez de transcrever a fonte.
- Autoexplique a cada passo
Pause depois de cada ideia e pergunte: 'Por que isso decorre do ponto anterior?'
- Gere seus próprios exemplos para cada conceito
Para cada conceito, produza seu próprio exemplo real antes de o texto lhe mostrar um.
- Alterne geração e leitura dentro de uma sessão
Estude um bloco de material, gere a partir da memória, depois leia o próximo bloco — repita.
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