Karteikarten für aktives Abrufen erstellen

Machen Sie Karten, die Sie zwingen, die Antwort abzurufen, nicht nur zu erkennen.

Why it works

Eine Antwort aus dem Gedächtnis zu ziehen ist ein weit stärkeres Lernereignis als sie erneut zu lesen, weil die Anstrengung der Rekonstruktion das ist, was die Erinnerung konsolidiert. Eine gute Karte versteckt die Antwort so vollständig, dass Sie sie generieren müssen, was jede Wiederholung zu einem Abrufversuch macht.

How to do it

1. Schreiben Sie eine Tatsache oder Idee pro Karte, damit der Abruf eindeutig ist.
2. Formulieren Sie den Prompt als Frage, die Sie laut oder schriftlich beantworten müssen, bevor Sie umdrehen.
3. Streichen Sie Multiple-Choice- und Lückentext-Hinweise, die Wiedererkennen anstelle von Abruf treten lassen.

Evidenz

Abrufübung — sich selbst zu testen statt erneut zu lernen — erzeugt stärkeres dauerhaftes Lernen, ein Effekt (der Testeffekt), der in vielen kontrollierten Experimenten gezeigt wurde. Diese Abrufe zu verteilen verstärkt den Nutzen zusätzlich. (rct)

Karten, die Wiedererkennen statt Generierung der Antwort erlauben, verlieren den größten Teil des Effekts; der Gewinn liegt im Akt des Abrufens.

Häufiger Fehler

Dichte, mehrteilige Karten zu pauken, die Sie am Ende lesen statt beantworten — was aktives Abrufen wieder in passive Wiederholung zurückfallen lässt.