Prácticas de coaching para aprender a aprender
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para aprender a aprender, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- Metaaprendizaje: mapea la habilidad antes de empezar
Investiga cómo está estructurada y se aprende la habilidad antes de sumergirte.
Ultralearning: Aprendizaje Agresivo y Autodirigido - Retención: incorpora espaciamiento para que perdure
Programa que lo que aprendes vuelva con el tiempo, no solo al principio.
Ultralearning: Aprendizaje Agresivo y Autodirigido - Ejecutar un ciclo de planificar-monitorear-evaluar
Antes, durante y después de una tarea, pregúntate qué harás, cómo va y qué cambiar.
Metacognición: Saber Lo Que Realmente Sabes - Selección deliberada de estrategia
Elige el método de estudio que corresponda al tipo de conocimiento que estás construyendo, no el que se sienta más cómodo.
Aprendizaje Autorregulado: Tomar el Control de Cómo Aprendes - Acorta tus ciclos PDSA hasta que la retroalimentación sea casi diaria
Más ciclos vencen a ciclos más largos: comprime el tiempo del ciclo para acelerar el aprendizaje.
Planificar-Hacer-Estudiar-Actuar: el ciclo de Deming para la mejora personal - Deja de estudiar "según tu estilo" —estudia según el contenido
Elige tu método de estudio según lo que requiere el material, no según lo que se siente cómodo.
El Mito de los Estilos de Aprendizaje: Lo que Realmente Dice la Investigación - Cuídate de las ilusiones de saber
No confíes en la sensación de fluidez — rutinariamente exagera lo que realmente sabes.
Que Se Quede Grabado: La Ciencia del Aprendizaje - Generación: intenta antes de que te enseñen
Intenta resolver o responder primero, aunque te equivoques, antes de ver la solución.
Que Se Quede Grabado: La Ciencia del Aprendizaje - Prepárate para las preguntas que haría un alumno
Predice qué confundiría a un principiante y asegúrate de poder responderlo.
El Efecto Protegido: Aprende Mejor Enseñando - Trabaja hacia atrás desde lo que el aprendiz necesita hacer
Comienza con la decisión o acción que el aprendiz debe tomar, luego retrocede solo hasta el conocimiento que la sirve.
La Maldición del Conocimiento: Por Qué a los Expertos les Cuesta Enseñar
Preocupaciones relacionadas
- cómo aprender a aprender
Investiga cómo está estructurada y se aprende la habilidad antes de sumergirte.
Metaaprendizaje: mapea la habilidad antes de empezar
- cómo aprender más rápido
Programa que lo que aprendes vuelva con el tiempo, no solo al principio.
Retención: incorpora espaciamiento para que perdure
- Make It Stick: la ciencia del aprendizaje para mi adolescente
"Make It Stick", de Peter Brown junto con los psicólogos Henry Roediger y Mark McDaniel, destila décadas de ciencia cognitiva en unas pocas prácticas de alto impacto: práctica de recuperación, espaciamiento, intercalado y elaboración. Su afirmación central y contraintuitiva — que el aprendizaje más efectivo se siente más difícil y lento que releer — está respaldada por fuerte evidencia experimental.
Que Se Quede Grabado: La Ciencia del Aprendizaje
- el camino más oportuno para aprender a programar mientras buscas trabajo
Reemplaza la navegación pasiva de ofertas de empleo con investigación activa sobre organizaciones específicas que quieres entender.
Construye y trabaja una lista objetivo de roles y organizaciones
- cómo reducir el plan de estudios
Comienza con la decisión o acción que el aprendiz debe tomar, luego retrocede solo hasta el conocimiento que la sirve.
Trabaja hacia atrás desde lo que el aprendiz necesita hacer
- cómo aprender temas complejos
Agrupa piezas de información estrechamente relacionadas en unidades únicas con nombre antes de enseñar los pasos que las conectan.
Agrupa los elementos relacionados antes de presentar secuencias
Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.