Prácticas de coaching para teoría de la cuchara como padre

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para teoría de la cuchara como padre, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

  1. La Teoría de las Cucharas, Hecha Práctica
    La Teoría de las Cucharas —acuñada por Christine Miserandino para explicar la vida con lupus— usa "cucharas" como metáfora de unidades discretas de energía física y cognitiva disponibles cada día. El marco es particularmente útil para cualquiera que maneje una condición crónica, recuperación o carga sostenida alta: hace visible el presupuesto de energía, normaliza los límites y reduce la vergüenza de tener que elegir qué no hacer.
  2. Comunica tu conteo de cucharas a quienes necesitan saberlo
    Dale a las personas cercanas a ti una forma abreviada de tu capacidad disponible, para que puedan ajustar sus expectativas sin requerir una explicación médica cada vez.
    La Teoría de las Cucharas, Hecha Práctica
  3. Invierte cucharas en actividades que generan más cucharas
    Algunas actividades cuestan cucharas pero retornan más de lo que cuestan —identifícalas y protégelas incluso en días de baja cuchara.
    La Teoría de las Cucharas, Hecha Práctica
  4. Diseña versiones ahorradoras de cucharas para las actividades necesarias
    Identifica tus actividades rutinarias de mayor costo en cucharas y rediséñalas para que cuesten menos, así la misma vida requiere menos cucharas para mantenerse.
    La Teoría de las Cucharas, Hecha Práctica
  5. Sigue completamente el liderazgo del niño durante el tiempo especial
    Deja que el niño decida qué hacen, cuánto tiempo se quedan, y cuándo avanzan.
    Tiempo Especial (Lawrence Cohen — Crianza Juguetona)
  6. Explica la razón detrás de las reglas
    Los niños que entienden por qué existe una regla tienen más probabilidad de interiorizarla — y más probabilidad de generalizarla a situaciones nuevas.
    Crianza con Autoridad (Diana Baumrind)
  7. Di sí a los intentos de conexión antes de aplicar los límites
    La capacidad de un niño de aceptar límites depende de cuán conectado se sienta con la persona que los establece.
    Crianza con Autoridad (Diana Baumrind)
  8. Servir desde lejos, no en la mesa
    Sirve la comida lejos de donde comes, para que repetir requiera un viaje deliberado.
    Hara Hachi Bu, en la Práctica
  9. Usa reuniones familiares para resolver problemas juntos
    Cuando los niños ayudan a resolver el problema, se apropian de la solución — y las soluciones que se apropian, realmente las siguen.
    Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
  10. Pasa tiempo de calidad uno a uno con tu hijo
    Quince minutos de atención ininterrumpida y dirigida por el niño al día construyen la relación de la que depende la disciplina.
    Crianza Triple P (Matthew Sanders)

Preocupaciones relacionadas

Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.

Practica esto con IX Coach

Prueba esta práctica