Pratiques de coaching pour holding espace en tant que parent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour holding espace en tant que parent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Tenir l'espace
    Tenir l'espace signifie rester présent avec l'émotion d'une autre personne sans essayer de la réparer, de la juger ou de la ramener à soi — en offrant une présence stable et non réactive pour qu'elle puisse ressentir ce qu'elle ressent et trouver son propre chemin. Cela fonctionne parce qu'une présence régulée et accueillante aide à co-réguler le système nerveux de l'autre personne ; le terme lui-même est un langage de praticien plutôt qu'une construction étudiée, mais ses composantes s'appuient sur une pratique clinique solide.
  2. Faire confiance à leur capacité de trouver leur propre chemin
    Tenez la conviction qu'ils peuvent traverser cela — ne les traitez pas comme fragiles ou comme un problème à gérer.
    Tenir l'espace
  3. Résister à l'envie de réparer
    Quand quelqu'un partage une douleur, privilégiez la présence, pas la résolution de problème.
    Tenir l'espace
  4. Vous réguler vous-même d'abord
    Vous ne pouvez tenir l'espace que depuis un état posé ; votre calme est le contenant.
    Tenir l'espace
  5. Programmer et protéger le temps spécial comme non négociable
    Mettez-le au calendrier, nommez-le, et tenez le rendez-vous.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
  6. Tolérer le silence
    Laissez les pauses s'installer ; le silence donne à la personne l'espace pour ressentir et trouver ses propres mots.
    Tenir l'espace
  7. Utiliser le temps spécial pour remplir la coupe de connexion avant que les problèmes n'escaladent
    Une recharge proactive de connexion de dix minutes peut prévenir un après-midi de batailles.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
  8. Ne pas ramener ça à soi
    Résistez au réflexe de vous identifier en surenchérissant sur leur histoire avec la vôtre.
    Tenir l'espace
  9. Dire oui aux appels de connexion avant d'imposer des limites
    La capacité d'un enfant à accepter des limites dépend de son niveau de connexion ressenti avec la personne qui les fixe.
    La parentalité autoritative (Diana Baumrind)
  10. Suivre pleinement les envies de l'enfant pendant le temps spécial
    Laissez l'enfant décider ce que vous faites, combien de temps vous y restez, et quand vous passez à autre chose.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)

Préoccupations connexes

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