Pratiques de coaching pour holiday va discipline
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour holiday va discipline, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Mener un audit d'habitudes après toute perturbation majeure
Après une maladie, un voyage, ou toute perturbation de routine, auditez délibérément quelles habitudes sont encore actives et réinstallez celles qui ont lâché.
L'effet de discontinuité des habitudes - Utilisez des conséquences logiques adaptées au comportement
Une conséquence directement liée au comportement enseigne la cause et l'effet au lieu de simplement imposer un désagrément.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Soyez bienveillant ET ferme — simultanément, pas alternativement
Bienveillant sans ferme est permissif ; ferme sans bienveillant est autoritaire. La pratique consiste à tenir les deux à la fois.
La Discipline Positive (Jane Nelsen) - Utilisez le temps mort pour réguler, pas pour punir
Un temps mort réparateur est un outil apaisant que l'enfant choisit — pas un espace de punition.
La Discipline Positive (Jane Nelsen) - La Discipline Positive (Jane Nelsen)
La Discipline Positive, développée par Jane Nelsen et fondée sur les travaux d'Alfred Adler et Rudolf Dreikurs, est une approche parentale et scolaire à la fois bienveillante et ferme — ni permissive ni punitive. Sa prémisse centrale est que les enfants se comportent mieux quand ils ressentent un sentiment d'appartenance et d'importance, et que la plupart des mauvais comportements sont une tentative inefficace d'atteindre l'un de ces deux besoins. L'approche bénéficie d'une forte adoption clinique et est cohérente avec la recherche sur le style parental autoritaire, bien que les essais contrôlés sur le programme spécifique de Discipline Positive soient limités. - Considérer la discipline comme une pratique qui compose
Chaque acte discipliné rend le suivant légèrement plus facile — l'effet composé de la maîtrise de soi.
La discipline égale la liberté : le cadre de Jocko Willink - Construire des systèmes qui fonctionnent sans motivation
La discipline signifie que le système fonctionne les jours où la motivation est nulle — concevoir pour la pire version de vous-même.
La discipline égale la liberté : le cadre de Jocko Willink - Prenez le temps de former — enseignez la compétence, pas seulement la règle
Les enfants se comportent mal en partie parce qu'ils ne savent pas comment bien faire — enseignez la compétence quand tout le monde est calme.
La Discipline Positive (Jane Nelsen) - Utilisez des réunions de famille pour résoudre les problèmes ensemble
Quand les enfants aident à résoudre le problème, ils s'approprient la solution — et les solutions qu'ils s'approprient, ils les suivent réellement.
La Discipline Positive (Jane Nelsen) - Distinguer les conséquences de la punition avant d'intervenir
Demandez-vous : est-ce lié au comportement, raisonnable et respectueux ? Sinon, c'est de la punition déguisée en conséquence.
Conséquences naturelles et logiques (Rudolf Dreikurs)
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La Discipline Positive, développée par Jane Nelsen et fondée sur les travaux d'Alfred Adler et Rudolf Dreikurs, est une approche parentale et scolaire à la fois bienveillante et ferme — ni permissive ni punitive. Sa prémisse centrale est que les enfants se comportent mieux quand ils ressentent un sentiment d'appartenance et d'importance, et que la plupart des mauvais comportements sont une tentative inefficace d'atteindre l'un de ces deux besoins. L'approche bénéficie d'une forte adoption clinique et est cohérente avec la recherche sur le style parental autoritaire, bien que les essais contrôlés sur le programme spécifique de Discipline Positive soient limités.
La Discipline Positive (Jane Nelsen)
- à quoi age pouvoir enfants comprendre et répondre well pour discipline
Un enfant qui se sent connecté à vous est bien plus réceptif à votre guidance qu'un enfant qui se sent attaqué.
Connectez avant de corriger
- cause et effet discipline
Une conséquence directement liée au comportement enseigne la cause et l'effet au lieu de simplement imposer un désagrément.
Utilisez des conséquences logiques adaptées au comportement
- cohérent discipline
Recruter des personnes autodisciplinées, puis leur donner de la liberté dans un cadre clair.
Bâtir une culture de discipline, pas une culture disciplinaire
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.