Pratiques de coaching pour Comment limiter l'exposition au covid-19 lors des visites de l'enfant chez le parent non gardien

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour Comment limiter l'exposition au covid-19 lors des visites de l'enfant chez le parent non gardien, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Utiliser le jeu pour rétablir la connexion après un conflit ou une séparation
    Le contact physique ludique après un moment difficile ressoude la relation plus vite que la discussion.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
  2. Suivre pleinement les envies de l'enfant pendant le temps spécial
    Laissez l'enfant décider ce que vous faites, combien de temps vous y restez, et quand vous passez à autre chose.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
  3. Utiliser le Plan B : la conversation collaborative en trois étapes
    Empathisez avec la préoccupation de l'enfant, partagez la vôtre, et invitez-le à résoudre le problème ensemble.
    La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
  4. Utiliser le temps spécial pour remplir la coupe de connexion avant que les problèmes n'escaladent
    Une recharge proactive de connexion de dix minutes peut prévenir un après-midi de batailles.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
  5. Programmer et protéger le temps spécial comme non négociable
    Mettez-le au calendrier, nommez-le, et tenez le rendez-vous.
    Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
  6. Le Plan B de Ross Greene, mené de façon proactive
    Le Plan B de Ross Greene fonctionne mieux de façon proactive : tenez la conversation dans une fenêtre calme avant la prochaine explosion, pas au milieu de celle-ci.
    La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
  7. Parlez avec votre enfant de sa journée et de ses intérêts
    Un intérêt conversationnel sincère construit le vocabulaire, la confiance, et le tampon relationnel qui permet aux limites d'atterrir sans conflit.
    Triple P Parenting (Matthew Sanders)
  8. Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
    Le temps spécial est une pratique structurée quotidienne ou quasi quotidienne de dix à vingt minutes de jeu individuel, non interrompu et entièrement dirigé par l'enfant, tirée du cadre Playful Parenting de Lawrence Cohen. Il remplit la « coupe » d'attachement de l'enfant, réduit les demandes d'attention par la mauvaise conduite, et construit la réserve relationnelle qui rend les limites et l'enseignement plus efficaces. Les preuves cliniques et observationnelles soutiennent constamment le jeu dirigé par l'enfant comme intervention relationnelle et comportementale.
  9. Utiliser une remise à zéro brève plutôt que des conséquences croissantes
    Un temps mort court et calme termine l'incident sans l'énergiser.
    L'approche du cœur nourri (Howard Glasser)
  10. Gérez votre propre état émotionnel avant de répondre
    Un parent régulé est l'outil de gestion du comportement le plus puissant qui existe.
    Triple P Parenting (Matthew Sanders)

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