Pratiques de coaching pour shall we keep asking notre enfant vers partager her food

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour shall we keep asking notre enfant vers partager her food, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Se servir à distance, pas à table
    Servez la nourriture loin d'où vous mangez pour que reprendre exige un déplacement délibéré.
    Hara hachi bu, en pratique
  2. Manger dans de plus petits récipients
    Utilisez des assiettes et bols plus petits pour qu'une portion complète soit une quantité modérée.
    Hara hachi bu, en pratique
  3. Une pause de gratitude avant de manger
    Commencez le repas par une brève reconnaissance, comme hara hachi bu était traditionnellement prononcé.
    Hara hachi bu, en pratique
  4. Échelle faim-satiété — manger dans la fenêtre 3-7
    Mangez quand la faim atteint 3 sur une échelle de 0-10 et arrêtez quand la satiété atteint 7 — ni affamé ni gavé.
    L'alimentation en pleine conscience, en pratique
  5. Identifier les neuf faims avant de manger
    Avant chaque repas, vérifiez laquelle des neuf faims (œil, nez, bouche, estomac, cellulaire, esprit, cœur, toucher, eau) demande réellement à être nourrie.
    L'alimentation en pleine conscience, en pratique
  6. Utiliser le Plan B : la conversation collaborative en trois étapes
    Empathisez avec la préoccupation de l'enfant, partagez la vôtre, et invitez-le à résoudre le problème ensemble.
    La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
  7. Cultiver un « cerveau oui » : curiosité, courage, et résilience plutôt que réactivité
    Répondez au monde de l'enfant avec curiosité et ouverture plutôt qu'avec menace et contrôle.
    Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
  8. Parlez avec votre enfant de sa journée et de ses intérêts
    Un intérêt conversationnel sincère construit le vocabulaire, la confiance, et le tampon relationnel qui permet aux limites d'atterrir sans conflit.
    Triple P Parenting (Matthew Sanders)
  9. Dire oui aux appels de connexion avant d'imposer des limites
    La capacité d'un enfant à accepter des limites dépend de son niveau de connexion ressenti avec la personne qui les fixe.
    La parentalité autoritative (Diana Baumrind)
  10. Alimentation sensorielle complète — engager les cinq sens à chaque bouchée
    Apportez pleinement la vue, l'odorat, le son, le toucher et le goût à chaque bouchée avant d'avaler.
    L'alimentation en pleine conscience, en pratique

Préoccupations connexes

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