Pratiques de coaching pour stimulus maîtrise avec des amis

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour stimulus maîtrise avec des amis, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Le contrôle des stimuli, rendu pratique
    Le contrôle des stimuli est un principe de thérapie comportementale : vous modifiez un comportement en altérant les repères environnementaux (stimuli) qui le précèdent de façon fiable, plutôt qu'en ciblant directement le comportement lui-même. C'est l'une des techniques les mieux établies en traitement comportemental, avec de solides preuves cliniques à travers l'insomnie, la suralimentation, l'usage de substances et la productivité.
  2. Le contrôle du stimulus pour le sommeil
    La thérapie par contrôle du stimulus reconstruit l'association que fait le cerveau entre le lit et l'endormissement en réservant le lit exclusivement au sommeil, en se levant en cas d'éveil, et en gardant une heure de réveil constante. C'est la technique comportementale la plus solidement validée pour l'insomnie chronique, et une pierre angulaire de la TCC-I.
  3. Réduire les repères des comportements concurrents durant les périodes de concentration
    Votre concentration est en partie contrôlée par les stimuli présents dans votre environnement — réduire les repères concurrents protège les comportements cibles.
    Le contrôle des stimuli, rendu pratique
  4. Restreindre le comportement à un contexte spécifique seulement
    Autorisez le comportement seulement dans un lieu ou moment désigné, réduisant le nombre de stimuli qui le déclenchent.
    Le contrôle des stimuli, rendu pratique
  5. Retirer ou modifier le repère plutôt que de résister à la réponse
    Éliminer ou changer le stimulus environnemental est plus efficace que compter sur la volonté pour lui résister.
    Le contrôle des stimuli, rendu pratique
  6. Identifier le stimulus qui pilote le comportement à changer
    Cartographiez les repères exacts — environnementaux, sensoriels ou sociaux — qui précèdent de façon fiable le comportement cible.
    Le contrôle des stimuli, rendu pratique
  7. Conception de l'environnement d'apprentissage
    Préparez votre environnement d'étude avant la séance pour minimiser les besoins de régulation pendant celle-ci.
    L'apprentissage autorégulé : prendre le contrôle de sa façon d'apprendre
  8. Participer à des rituels collectifs et activités partagées
    Les activités de groupe synchronisées produisent des états neuronaux affiliatifs que la connexion individuelle ne peut pas pleinement reproduire.
    S'occuper et se lier, rendu pratique
  9. Utiliser la similarité pour se connecter, pas pour chercher la validation
    Chercher des gens qui sont d'accord avec tout ce que vous croyez produit une chambre d'écho, pas un réseau de soutien.
    L'effet de similarité-attraction (Donn Byrne)
  10. Tendre la main quand vous êtes stressé, pas après
    Contactez une personne de confiance pendant le stress, pas seulement une fois qu'il est passé — la libération d'ocytocine est le mécanisme d'adaptation actif.
    S'occuper et se lier, rendu pratique

Préoccupations connexes

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