Pratiques de coaching pour quand dual coding concept maps

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand dual coding concept maps, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Cartographier les relations, pas seulement les éléments
   Utilisez des cartes conceptuelles pour encoder comment les idées se connectent, donnant à la structure une forme spatiale.
   Le double codage : apprendre avec les mots et les images ensemble
2. Enchaîner les éléments avec la méthode de liaison
   Transformer une liste en une histoire où chaque élément interagit de façon insolite avec le suivant.
   Le système des chevilles mnémotechniques, mis en pratique
3. Regrouper les éléments liés avant de présenter les séquences
   Regrouper les éléments d'information étroitement liés en unités nommées uniques avant d'enseigner les étapes qui les relient.
   La théorie de la charge cognitive : apprendre dans les limites de la mémoire de travail
4. Intégrer les modalités par le récit ou l'histoire
   Liez des informations disparates dans une histoire ou un contexte cohérent pour les retenir et les rappeler plus facilement.
   La mémoire de travail : comment votre cerveau garde les pensées actives
5. Cartographie des parties : dessiner votre système intérieur
   La cartographie des parties met votre distribution intérieure sur papier — qui se trouve près du centre, qui vous tenez à distance, et quelles parties sont discrètement alliées.
   La cartographie des parties en IFS, expliquée simplement
6. Regrouper l'information avant de la faire porter par la mémoire de travail
   Maîtrisez les parties avant de les combiner pour que l'assemblage tienne dans la mémoire de travail.
   La mémoire de travail : comment votre cerveau garde les pensées actives
7. Séparer les données du récit que vous avez construit par-dessus
   Listez les faits bruts, puis listez l'histoire que vous avez superposée dessus — et vérifiez si l'histoire découle réellement des faits.
   Le sophisme narratif : pourquoi nous ne pouvons pas nous empêcher de fabriquer des histoires
8. Construire votre liste de chevilles-formes de chiffres
   Attribuer une image concrète et vive à chaque chiffre de 1 à 10 selon la forme visuelle du chiffre.
   Le système des chevilles mnémotechniques, mis en pratique
9. Identifier ce que le récit laisse de côté
   Après avoir entendu ou construit une histoire causale, dressez délibérément la liste des faits qu'elle n'explique pas.
   Le sophisme narratif : pourquoi nous ne pouvons pas nous empêcher de fabriquer des histoires
10. Utiliser une structure parallèle à chaque niveau de la pyramide
    Les idées d'un même niveau de la hiérarchie doivent être grammaticalement et logiquement parallèles.
    Le principe de la pyramide de Minto

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.