Pratiques de coaching pour quand surmonter syndrome de l'imposteur naming it

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand surmonter syndrome de l'imposteur naming it, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Nommer le schéma de l'imposteur
   Reconnaître le sentiment comme un schéma connu et courant plutôt que comme une vérité sur vous-même.
   Vaincre le syndrome de l'imposteur, en pratique
2. Le dire à voix haute à quelqu'un de confiance
   Révéler le sentiment d'imposture à un pair ou un mentor de confiance pour briser son secret.
   Vaincre le syndrome de l'imposteur, en pratique
3. Séparer les sentiments des faits
   Traiter « je me sens incompétent » comme un sentiment à examiner, pas comme un fait sur lequel agir.
   Vaincre le syndrome de l'imposteur, en pratique
4. Normaliser les sentiments d'imposteur par une divulgation sélective
   Dites à un pair de confiance que vous vous sentez parfois un fraudeur — vous trouverez presque toujours que le sentiment est mutuel.
   Le phénomène de l'imposteur, mis en pratique
5. Le raisonnement émotionnel
   Traiter un sentiment comme une preuve directe de la réalité extérieure : « je me sens comme un imposteur, donc je dois en être un ».
   Les distorsions cognitives : les erreurs de pensée derrière l'anxiété et la dépression
6. Le phénomène de l'imposteur, mis en pratique
   Le phénomène de l'imposteur — la croyance persistante que la réussite d'une personne n'est pas méritée et sera bientôt « démasquée » — n'est pas un défaut de caractère mais un schéma cognitif courant chez les personnes très performantes, documenté pour la première fois par Clance et Imes en 1978. Il répond à la collecte de preuves, à la restructuration cognitive et à la normalisation, bien que le changement soit progressif plutôt qu'immédiat.
7. Sensation de savoir : pourquoi votre confiance vous trompe
   La sensation de savoir (feeling of knowing, FOK) est un jugement métacognitif sur le fait que vous reconnaîtriez ou vous rappelleriez une information que vous ne pouvez pas récupérer sur le moment — l'expérience du « je le sais mais je ne peux pas le dire ». Les recherches de Janet Metcalfe montrent que les jugements de FOK sont souvent précis pour la reconnaissance mais surestiment systématiquement la capacité de rappel réelle, ce qui pousse les apprenants à arrêter d'étudier une matière qu'ils croient savoir mais ne peuvent pas réellement restituer.
8. Constituer un dossier de réalisations
   Tenez un registre permanent et précis d'accomplissements pour que les preuves soient disponibles quand la voix de l'imposteur est la plus forte.
   Le phénomène de l'imposteur, mis en pratique
9. Tenir un journal de preuves
   Consigner des preuves concrètes de votre compétence pour contrer l'habitude du cerveau de les minimiser.
   Vaincre le syndrome de l'imposteur, en pratique
10. Reformuler ce à quoi ressemble la compétence
    Remplacer le fantasme d'une maîtrise sans effort par une image réaliste du fonctionnement réel de la compétence.
    Vaincre le syndrome de l'imposteur, en pratique

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