Entrelacer les sujets pour perturber la fluidité

Mélangez différents sujets au sein d'une session pour éviter l'illusion de fluidité que produit la pratique bloquée, sujet unique.

Why it works

Quand on étudie un sujet en continu, chaque élément est traité dans le même contexte — les mêmes cadres et le même vocabulaire sont actifs. Ce contexte partagé rend chaque élément plus facile qu'il ne le sera dans le contexte mélangé d'un examen. L'entrelacement perturbe cela : chaque élément est rencontré après un changement de contexte, ce qui exige que l'apprenant récupère activement le cadre pertinent, réduisant la fausse fluidité et produisant une pratique plus discriminante.

How to do it

1. Sélectionnez trois sujets ou plus que vous étudiez actuellement.
2. Réglez une minuterie de 10 à 15 minutes ; étudiez le sujet A jusqu'à ce qu'elle sonne, puis passez au sujet B, puis au sujet C.
3. Ne vous autorisez pas à « juste finir ce concept » avant de changer — le changement est l'entraînement.
4. Après une rotation complète, testez-vous sur les trois sujets mélangés ensemble.

Données probantes

La pratique entrelacée produit une meilleure rétention et un meilleur transfert à long terme que la pratique bloquée malgré une performance immédiate généralement pire. L'effet a été documenté en mathématiques, dans l'apprentissage inductif, et dans les compétences motrices. (rct)

Les bénéfices de l'entrelacement sont les plus clairs pour des sujets liés que l'apprenant a tendance à confondre ; pour des domaines entièrement non liés, le bénéfice de discrimination pourrait ne pas s'appliquer.

Sources

• Kornell & Bjork (2008), "Learning concepts and categories," Psychological Science
• Rohrer et al. (2014), "Interleaved practice improves mathematics learning," Journal of Educational Psychology

Erreur fréquente

Rester sur un sujet jusqu'à ce qu'il semble complètement « fait » avant de changer, ce qui maximise la fluidité et la confiance au sein de la session tout en minimisant le transfert entre sessions.