Prendre le point de vue extérieur (taux de base)

Estimez en utilisant le bilan des cas similaires, pas les détails vivants du vôtre.

Why it works

Le Système 1 construit une histoire confiante à partir du cas spécifique devant vous (le "point de vue intérieur") et ignore la fréquence à laquelle de tels cas réussissent réellement. S'ancrer sur les taux de base — comment les projets ou décisions comparables se sont déroulés — corrige le sophisme de planification et l'optimisme systématique que produit le point de vue intérieur.

How to do it

1. Définissez une classe de référence : "des projets comme celui-ci".
2. Découvrez comment cette classe a réellement performé — délais typiques, coûts, taux de succès.
3. Commencez votre estimation à partir de ce taux de base, puis ajustez seulement modestement pour les spécificités.

Données probantes

Le sophisme de planification et le bénéfice de la prévision par classe de référence sont bien documentés ; la négligence du taux de base est l'une des découvertes les plus répliquées en recherche sur le jugement. Buehler, Griffin et Ross (1994) montrent expérimentalement que les gens sous-estiment leur propre temps d'achèvement même en jugeant précisément celui des autres, et Flyvbjerg (2006) démontre la correction à grande échelle — la prévision par classe de référence resserre mesurablement les estimations de coûts et de délais follement optimistes de grands projets réels. (observational)

Une bonne classe de référence peut être difficile à définir, et une mauvaise importe le mauvais taux de base. Mauvaise classe importée, mauvaise prévision produite.

Sources

• Kahneman & Tversky (1979), inside vs outside view and the planning fallacy
• Flyvbjerg, reference-class forecasting in large projects
• Buehler, R., Griffin, D., & Ross, M. (1994). Exploring the "planning fallacy": Why people underestimate their task completion times. Journal of Personality and Social Psychology, 67(3), 366–381.
• Flyvbjerg, B. (2006). From Nobel Prize to project management: Getting risks right. Project Management Journal, 37(3), 5–15.

Erreur fréquente

Insister que "cette fois c'est différent" parce que votre cas a des détails particuliers. Presque tous les cas ont des détails particuliers ; le taux de base en tient déjà compte.