Pratiche di coaching per apprendimento mediante la enseñanza

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per apprendimento mediante la enseñanza, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. L'Effetto Protégé: Impararlo Meglio Insegnandolo
    L'effetto protégé è la scoperta che le persone apprendono il materiale più a fondo quando lo insegnano — o anche solo si preparano a insegnarlo — rispetto a quando lo studiano per se stesse. Gli esperimenti confermano che aspettarsi di insegnare, e poi spiegare a un discente reale o fittizio, produce una comprensione più organizzata e duratura, in gran parte perché insegnare costringe a confrontarsi con le lacune della propria conoscenza.
  2. Usa ciò che non sei riuscito a insegnare come lista di studio
    I momenti in cui hai inciampato mentre insegnavi sono esattamente ciò che devi tornare a imparare.
    L'Effetto Protégé: Impararlo Meglio Insegnandolo
  3. Spiega il materiale a qualcun altro — reale o immaginato
    Insegnare ti costringe a elaborare al livello più profondo: organizzare l'informazione coerentemente, identificare vuoti, e tradurre nella prospettiva di un'altra persona.
    Livelli di Elaborazione: Perché la Profondità della Codifica Determina Cosa Ricordi
  4. Studia con l'aspettativa di dover insegnare
    Dì a te stesso che dovrai insegnare questa cosa — e osserva come cambia il tuo modo di leggerla.
    L'Effetto Protégé: Impararlo Meglio Insegnandolo
  5. Insegna a un vero pari e lascia che ti sfidi
    Spiega a un'altra persona che può fare domande e dire "non capisco".
    L'Effetto Protégé: Impararlo Meglio Insegnandolo
  6. Impara con qualcuno più capace di te
    Un partner esperto solleva la tua prestazione verso un territorio nuovo che non puoi raggiungere da solo.
    Zona di sviluppo prossimale: imparare al tuo vero limite
  7. Apprendistato Cognitivo: Imparare Rendendo Visibile il Pensiero
    L'apprendistato cognitivo (Collins, Brown e Newman, 1989) è un modello didattico che applica la relazione maestro-apprendista alle abilità cognitive rendendo visibile il pensiero esperto. Usa modellamento, coaching e scaffolding per esternalizzare il ragionamento normalmente invisibile, poi riduce il supporto man mano che l'apprendista interiorizza l'abilità. Ha una solida base teorica ed è ampiamente usato nella formazione medica e professionale, anche se gli studi controllati contro alternative sono limitati.
  8. Insegnalo a una persona reale
    Spiega il concetto a un ascoltatore reale che può fare domande a sua volta.
    La Tecnica Feynman, Passo per Passo
  9. Insegna i casi per solidificare e testare i tuoi pattern
    Spiegare la tua logica di riconoscimento ad altri costringe l'implicito a diventare esplicito ed espone le lacune.
    Decisione Basata sul Riconoscimento
  10. Preparati alle domande che un discente farebbe
    Prevedi cosa confonderebbe un principiante e assicurati di saperlo rispondere.
    L'Effetto Protégé: Impararlo Meglio Insegnandolo

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