Pratiche di coaching per mono non aware, il pathos di le cosas, per il mio figlio adolescente

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per mono non aware, il pathos di le cosas, per il mio figlio adolescente, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. Mono no Aware: Il Pathos delle Cose
    Mono no aware (もののあわれ) — spesso tradotto come 'il pathos delle cose' o 'l'ah-ness delle cose' — è un concetto estetico giapponese del XVIII secolo identificato da Motoori Norinaga. Descrive una sensibilità agrodolce all'impermanenza: la risonanza emotiva che sorge quando senti pienamente sia la bellezza di qualcosa sia la sua transitorietà simultaneamente. Come pratica non è malinconia ma una sintonia intensificata e compassionevole con la natura passeggera di ogni esperienza.
  2. Tenere insieme gioia e tristezza simultaneamente
    Quando noti un'esperienza gioiosa che porta anche perdita, resisti all'impulso di scegliere un'emozione sull'altra.
    Mono no Aware: Il Pathos delle Cose
  3. Piena presenza con qualcosa che passa
    Sii deliberatamente presente per l'ultimo o quasi ultimo momento di qualcosa — una stagione, una fase, una relazione — senza intorpidirti.
    Mono no Aware: Il Pathos delle Cose
  4. Nota gli ultimi — la meditazione dell'ultima volta
    Nota che ogni esperienza ha un'ultima volta, e riconosci quando ci sei dentro.
    Memento Mori: Usare la Consapevolezza della Mortalità per Mettere a Fuoco Ciò che Conta
  5. La pratica della consapevolezza dell'ultima volta
    Nota periodicamente quando potresti star facendo qualcosa per l'ultima volta — e lascia che quella consapevolezza approfondisca il tuo coinvolgimento.
    Mono no Aware: Il Pathos delle Cose
  6. Coltivare un'estetica del momento presente
    Allenati a notare e apprezzare le qualità irripetibili del momento presente — luce, meteo, la texture di oggi.
    Mono no Aware: Il Pathos delle Cose
  7. Descrivi le emozioni senza giudizio
    Narra ciò che provi in linguaggio semplice e fattuale — abbandonando "sono terribile a sentirmi così".
    Le Abilità di Regolazione Emotiva DBT, in Pratica
  8. Connettiti emotivamente prima di reindirizzare o insegnare
    Il cervello di sotto deve essere riconosciuto prima che il cervello di sopra possa ascoltare qualcosa.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  9. Usare scarsità o stagionalità per intensificare l'apprezzamento
    Limita l'accesso a qualcosa di abbondante per ripristinarne il valore percepito.
    Mono no Aware: Il Pathos delle Cose
  10. Ascolta con empatia e valida il sentimento
    Rifletti accuratamente l'emozione che vedi prima di fare qualsiasi altra cosa.
    Coaching Emotivo (John Gottman)

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