Pratiche di coaching per punishing younger fratello/sorella per bullismo fisicamente abusing fratello/sorella thats 10 years older

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per punishing younger fratello/sorella per bullismo fisicamente abusing fratello/sorella thats 10 years older, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

1. Usa conseguenze logiche adatte al comportamento
   Una conseguenza direttamente collegata al comportamento insegna causa ed effetto anziché semplicemente imporre disagio.
   Triple P Parenting (Matthew Sanders)
2. Distingui le conseguenze dalla punizione prima di intervenire
   Chiediti: è correlata al comportamento, ragionevole e rispettosa? Se no, è una punizione travestita da conseguenza.
   Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)
3. Riconosci quando il Piano A (imposizione unilaterale) peggiora le cose
   Le soluzioni imposte dall'adulto possono vincere la battaglia e perdere la guerra — nota quando l'esecuzione sta aggravando invece che risolvere.
   Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene)
4. Rifiuta di energizzare il comportamento negativo
   Dai le conseguenze brevemente e in modo neutro — niente energia, niente ramanzina, niente dramma.
   L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser)
5. Identifica l'obiettivo errato dietro il comportamento scorretto
   Dreikurs sosteneva che il comportamento scorretto è sempre intenzionale — il bambino sta perseguendo appartenenza o significatività attraverso una strategia errata.
   Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)
6. Coinvolgiti in gioco fisico ruvido e sicuro
   Lottare, rincorrersi e la sciocchezza fisica costruiscono la capacità di regolazione che le attività calme non possono.
   Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi)
7. Mantieni i limiti con calma e coerenza
   Un limite funziona solo se lo mantieni; un limite applicato con calore è più efficace di un limite minacciato con rabbia.
   La Genitorialità Autorevole (Diana Baumrind)
8. Sii gentile E fermo, simultaneamente, non alternativamente
   Gentile senza fermo è permissivo; fermo senza gentile è autoritario. La pratica è tenere entrambi insieme.
   La Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
9. Usa il time-out per regolare, non per punire
   Un time-out riparativo è uno strumento calmante che il bambino sceglie, non uno spazio punitivo.
   La Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
10. Applica la conseguenza dichiarata con calma e senza rabbia
    La conseguenza insegna; la rabbia confonde — tienile separate.
    Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)

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