Pratiche di coaching per ivy Lee metodo per il mio adolescente

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per ivy Lee metodo per il mio adolescente, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. Il Metodo Ivy Lee, Reso Pratico
    Il Metodo Ivy Lee è una semplice routine di pianificazione quotidiana: ogni sera, elenca i sei compiti più importanti per domani in ordine di priorità, poi lavora attraverso di essi in sequenza senza cambiare. È un sistema professionale con una storia di origine secolare e nessuno studio controllato formale, ma rende operativi principi ben supportati — definizione delle priorità, sequenziamento, e focus su un solo compito alla volta — in un formato a basso overhead.
  2. Rendi la lista serale un rituale quotidiano non negoziabile
    Il metodo funziona con costanza solo quando il passaggio di pianificazione serale è un'abitudine fissa quotidiana, non una pratica occasionale.
    Il Metodo Ivy Lee, Reso Pratico
  3. Scrivi la sera prima i sei compiti più importanti di domani
    Prima che la giornata finisca, scrivi esattamente sei compiti — non di più — per il giorno successivo, ordinati per la loro importanza per te.
    Il Metodo Ivy Lee, Reso Pratico
  4. Costruisci nel tempo la narrativa di ricchezza interiore del bambino
    Rifletti costantemente indietro chi il bambino sta diventando, non solo cosa sta facendo.
    L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser)
  5. Segui completamente la guida del bambino durante il tempo speciale
    Lascia che il bambino decida cosa fate, quanto rimanete, e quando passare oltre.
    Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi)
  6. Usa il riconoscimento esperienziale per evidenziare i punti di forza nel momento
    Cogli il bambino mentre dimostra una virtù e nomina la virtù direttamente.
    L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser)
  7. Narra come un cronista ciò che vedi invece di dirigere
    Narra il gioco senza valutazione, domanda o istruzione.
    Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi)
  8. Coltiva un "cervello sì": curiosità, coraggio e resilienza al posto della reattività
    Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  9. Incoraggia lo sforzo e il processo, non il risultato
    L'incoraggiamento costruisce fiducia interiore; la lode sul risultato crea dipendenza dal giudizio dell'adulto.
    Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)
  10. Scaffolding e riduzione graduale deliberata
    Fornisci supporto strutturato al limite dell'apprendista, poi rimuovilo sistematicamente man mano che la competenza cresce.
    Apprendistato Cognitivo: Imparare Rendendo Visibile il Pensiero

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