Segui completamente la guida del bambino durante il tempo speciale

Lascia che il bambino decida cosa fate, quanto rimanete, e quando passare oltre.

Why it works

L'interazione diretta dal bambino è l'ingrediente attivo dimostrato empiricamente nella PCIT (Parent-Child Interaction Therapy), uno degli interventi genitoriali più studiati. Quando gli adulti cedono il controllo dell'attività, i bambini sperimentano autonomia e competenza — due bisogni psicologici fondamentali la cui soddisfazione è direttamente collegata a motivazione intrinseca e benessere. Inverte anche la dinamica di potere che può far sentire i bambini controllati invece che connessi, riducendo la postura avversariale che alimenta gran parte del cattivo comportamento.

How to do it

1. Prima della sessione, dì a te stesso: per i prossimi quindici minuti, non ho un'agenda.
2. Quando il bambino sceglie un'attività, unisciti pienamente — non suggerire modifiche o miglioramenti.
3. Se cambia attività a metà sessione, segui senza commentare.
4. Resisti alla tentazione di narrare cosa pensi dovrebbe "imparare" dal gioco.

Prove scientifiche

L'interazione diretta dal bambino è la componente meglio sostenuta della PCIT, con molti RCT che mostrano miglioramenti nella qualità della relazione genitore-figlio e nei problemi comportamentali infantili. (rct)

Le prove PCIT riguardano principalmente bambini con problemi comportamentali di livello clinico; gli effetti per bambini tipici nel tempo speciale non clinico sono probabilmente reali ma meno rigorosamente studiati.

Fonti

• Eyberg, S. M. et al. (2001). Parent-Child Interaction Therapy with behavior problem children: one and two year maintenance of treatment effects in the family. Child and Family Behavior Therapy, 23(4), 1–20.

Errore comune

Seguire la guida del bambino continuando però a narrare lezioni educative ("E di che colore è quello? Riesci a contarli?"), che è gioco diretto dall'adulto travestito da gioco diretto dal bambino.