Dirigere — alta direzione per il novizio entusiasta
Con qualcuno di nuovo ed entusiasta ma non ancora abile, dai istruzioni chiare e specifiche e struttura rigida.
Why it works
Un principiante motivato manca principalmente di informazioni, non di slancio. La direzione pesante — istruzioni chiare, passaggi definiti, controlli ravvicinati — riduce l'ambiguità che causa gli errori iniziali e protegge il suo entusiasmo iniziale dall'essere schiacciato dalla confusione. Il sostegno può essere più leggero perché il suo impegno è già alto.
How to do it
- Spiega esplicitamente cosa, come e per quando; non assumere che lo dedurranno.
- Controlla frequentemente all'inizio, mentre gli errori sono economici da catturare.
- Resisti ad accumulare sostegno emotivo di cui non hanno ancora bisogno — hanno bisogno di chiarezza.
Prove scientifiche
L'alta struttura per i novizi è coerente con la ricerca sul carico cognitivo e sugli esempi risolti, che mostra che i principianti beneficiano di una guida esplicita più che della scoperta. L'abbinamento con lo stile 'S1' specificamente è la sovrapposizione del modello su quel risultato. (mechanistic)
Il principio del supporto istruttivo è ben supportato; mapparlo su un quadrante 'diretto' nominato è la parte non validata.
Fonti
- Kirschner, Sweller & Clark (2006), why minimal guidance fails for novices, Educational Psychologist
Errore comune
Scambiare l'entusiasmo di un principiante volenteroso per competenza e lanciarlo senza supporto, poi leggere il fallimento prevedibile come difetto di carattere.
Metti in pratica questo con IX Coach
More practices for La leadership situazionale, in pratica
- Valuta la prontezza compito per compito, non persona per persona
Valuta competenza e impegno per il compito specifico davanti a loro, non la persona in generale.
- Coaching — alta direzione e alto sostegno per l'apprendista disilluso
Quando l'entusiasmo iniziale cala ma l'abilità si sta ancora formando, combina guida chiara con incoraggiamento attivo.
- Sostenere — arretra sulla direzione, resta alto sul sostegno
Per il performer capace-ma-cauto, alleggerisci le istruzioni e rafforza la sua fiducia.
- Delegare — cedi sia la direzione che la decisione
Con un performer abile e impegnato, dai l'obiettivo e l'autorità, poi fatti da parte.
- Costruisci la flessibilità per cambiare stile
L'abilità che il modello richiede davvero è il range di stile — la maggior parte dei leader sovrautilizza uno stile predefinito.