Práticas de coaching para controle de contexto do comportamento

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para controle de contexto do comportamento, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

1. Restrinja o comportamento a um contexto específico apenas
   Permita o comportamento apenas em um lugar ou horário designado, reduzindo o número de estímulos que o disparam.
   Controle de Estímulo, na Prática
2. Controle de Estímulo, na Prática
   O controle de estímulo é um princípio da terapia comportamental: você modifica o comportamento alterando os sinais ambientais (estímulos) que confiavelmente o precedem, em vez de mirar diretamente no comportamento em si. É uma das técnicas mais bem estabelecidas em tratamento comportamental, com forte evidência clínica em insônia, comer em excesso, uso de substâncias e produtividade.
3. Reduza sinais para comportamentos concorrentes durante períodos de foco
   Seu foco é parcialmente controlado pelos estímulos presentes no seu ambiente — reduzir sinais concorrentes protege os comportamentos-alvo.
   Controle de Estímulo, na Prática
4. Modifique antecedentes para disparar o comportamento antes que ele dependa de motivação
   Mude os sinais que precedem um comportamento para torná-lo mais ou menos provável de ocorrer.
   Condicionamento Operante e Programas de Reforço
5. Use a mudança de contexto ambiental para enfraquecer hábitos condicionados existentes
   Mude seu ambiente para perturbar as pistas condicionadas que mantêm um hábito indesejado.
   Condicionamento Clássico e Gatilhos de Hábitos
6. Remova ou modifique o sinal em vez de resistir à resposta
   Eliminar ou mudar o estímulo ambiental é mais eficaz do que confiar na força de vontade para resisti-lo.
   Controle de Estímulo, na Prática
7. Identifique o estímulo que dispara o comportamento que você quer mudar
   Mapeie os sinais exatos — ambientais, sensoriais ou sociais — que confiavelmente precedem o comportamento-alvo.
   Controle de Estímulo, na Prática
8. Eu-Como-Contexto (Eu Observador), na Prática
   O eu-como-contexto é um conceito da ACT, desenvolvido por Steven Hayes, que distingue o "você que percebe", estável, dos pensamentos, sentimentos e histórias que passam pela sua mente. Praticá-lo reduz a ameaça de autonarrativas dolorosas ao deslocar a identidade daquilo que você pensa e sente para a perspectiva que os observa. O suporte é teoricamente forte dentro da ACT; o isolamento experimental direto desse processo é mais limitado do que para a desfusão ou a aceitação.
9. Pratique a mesma habilidade em diferentes contextos físicos e sociais
   Varie o ambiente, o horário do dia, ou o cenário social da sua prática para que a habilidade não fique presa a um único contexto.
   Interferência Contextual: Por Que a Prática Variada Vence a Repetição em Bloco
10. Design de Ambiente para Mudança de Comportamento
    O design de ambiente usa a descoberta bem documentada de que o comportamento segue mais o contexto do que a intenção: colocar opções saudáveis à vista, remover gatilhos para comportamentos indesejados e reduzir a fricção para os bons comportamentos muda o que as pessoas fazem sem depender de força de vontade. A evidência para os efeitos do contexto sobre o comportamento é forte; prescrições de design específicas variam em quão bem foram testadas.

Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.