Práticas de coaching para uma criança de quatro anos consegue perceber quando alguém está faltando
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para uma criança de quatro anos consegue perceber quando alguém está faltando, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Escute com empatia e valide o sentimento
Reflita com precisão a emoção que você vê antes de fazer qualquer outra coisa.
Coaching Emocional (John Gottman) - Incorpore check-ins de zona à rotina diária
Perguntar "em que zona você está?" regularmente torna a consciência da zona automática, e não só algo para crises.
Zonas de Regulação (Leah Kuypers) - Ajude a criança a nomear a emoção com palavras
Nomear o sentimento transforma uma sensação corporal em algo sobre o qual a criança pode pensar.
Coaching Emocional (John Gottman) - Construa a mentalização refletindo a experiência interna
Descreva sua própria experiência interna em conversas cotidianas para construir a capacidade de "enxergar a mente" da criança.
A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson) - Entregue reconhecimento ativo de momentos positivos comuns
Narre em tempo real o que a criança está fazendo certo, mesmo quando é comum.
A Abordagem do Coração Nutrido (Howard Glasser) - Identificando e expressando sentimentos
Nomeie a emoção real por baixo, distinta de pensamentos disfarçados de sentimentos.
Comunicação Não Violenta (CNV), de Forma Prática - Havening para suavizar a ativação aguda do luto
Use toque suave e distração breve para reduzir a intensidade fisiológica das ondas de luto.
Self-Havening: Acalmando o Sistema Nervoso Através do Toque - Nomeie o que a emoção está fazendo no seu corpo
Acompanhe os sinais físicos da emoção enquanto se movem — isso sozinho reduz sua intensidade.
A Regra dos 90 Segundos, na Prática - Tarefa 1: Aceite a realidade completa da perda
Passe do reconhecimento intelectual para a aceitação emocional completa de que a pessoa se foi.
As Tarefas do Luto de Worden, na Prática - Ensine as quatro zonas e como cada uma se sente
Dê às crianças um mapa compartilhado de estados internos antes de pedir que se regulem.
Zonas de Regulação (Leah Kuypers)
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- nomear as emoções da criança
Nomear o sentimento transforma uma sensação corporal em algo sobre o qual a criança pode pensar.
Ajude a criança a nomear a emoção com palavras
- quando inteiro cérebro filho mindsight espelhos
Descreva sua própria experiência interna em conversas cotidianas para construir a capacidade de "enxergar a mente" da criança.
Construa a mentalização refletindo a experiência interna
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Dê às crianças um mapa compartilhado de estados internos antes de pedir que se regulem.
Ensine as quatro zonas e como cada uma se sente
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Perguntar "em que zona você está?" regularmente torna a consciência da zona automática, e não só algo para crises.
Incorpore check-ins de zona à rotina diária
- criança que fala baixo ao fazer perguntas
O interesse conversacional genuíno constrói vocabulário, confiança e o amortecedor relacional que faz os limites serem aceitos sem conflito.
Converse com seu filho sobre o dia e os interesses dele
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.