Práticas de coaching para sentido e motivação no esporte
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para sentido e motivação no esporte, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Conecte o desempenho ao propósito para sustentar o engajamento sob adversidade
Fundamente o desempenho de alta demanda num "porquê" claro que seja estável quando as condições estão piores.
O Estado Ideal de Desempenho, Explicado na Prática - Conecte a tarefa à sua identidade para ativar o valor de realização
Tarefas relevantes para quem você é, não apenas para o que você quer, têm uma fonte motivacional distinta que é mais difícil de esgotar.
Teoria do Valor-Expectativa: Por Que Você Tenta (ou Não) - Construa significado por meio da contribuição, não apenas da realização (pilar do significado)
Oriente seu trabalho pelo que ele faz pelos outros, não apenas pelo que ganha para você.
O Modelo PERMA de Seligman, na Prática - Esclareça a motivação reflexiva por meio de valores e metas
Articule por que o comportamento importa para você — em suas próprias palavras, ligado aos seus próprios valores.
O Modelo COM-B e a Roda da Mudança de Comportamento - Ancore cada meta a um valor pessoal nomeado
Torne a meta uma expressão de um valor específico para que permaneça motivadora quando a dificuldade atingir o pico.
Metas Autoconcordantes, na Prática - Desenvolva palavras-chave pessoais que tenham significado real para você
Construa pistas de fala interna a partir de suas próprias melhores experiências de desempenho — não de uma lista genérica.
Estratégias de Fala Interna, na Prática - Mude a ênfase da meta diante da adversidade
Quando uma meta de resultado se torna inatingível no meio da competição, direcione o foco explicitamente para as metas de processo.
Metas de Processo vs. Metas de Resultado no Esporte e na Performance - Metas de Processo vs. Metas de Resultado no Esporte e na Performance
Metas de resultado (vencer, atingir uma pontuação) dão direção, mas estão apenas parcialmente sob controle de quem executa. Metas de processo (executar ações específicas ou manter um foco específico) são totalmente controláveis e impulsionam diretamente os comportamentos que produzem resultados. A pesquisa em psicologia do esporte indica que metas de processo e de performance produzem melhores resultados sob pressão do que metas de resultado isoladas — porque direcionam a atenção para o que realmente pode ser influenciado no momento. - Conecte o trabalho a um propósito além de si mesmo
Vincule o esforço a algo maior — o "porquê" que sobrevive à recompensa.
Motivação 3.0: Autonomia, Domínio e Propósito - Dê aos praticantes escolha dentro da prática para apoiar a autonomia
Ofereça opções autodirigidas na prática — qual exercício, quantas repetições, qual instrução — para aumentar a motivação intrínseca e a aprendizagem.
Foco Externo de Atenção, Explicado na Prática
Preocupações relacionadas
- pertencimento e motivação
Tarefas relevantes para quem você é, não apenas para o que você quer, têm uma fonte motivacional distinta que é mais difícil de esgotar.
Conecte a tarefa à sua identidade para ativar o valor de realização
- valores e motivação
Tarefas relevantes para quem você é, não apenas para o que você quer, têm uma fonte motivacional distinta que é mais difícil de esgotar.
- quando comportamento mudança wheel reflective motivação valores
Articule por que o comportamento importa para você — em suas próprias palavras, ligado aos seus próprios valores.
Esclareça a motivação reflexiva por meio de valores e metas
- quando eu falar estratégias sinal palavra desenvolvimento
Construa pistas de fala interna a partir de suas próprias melhores experiências de desempenho — não de uma lista genérica.
Desenvolva palavras-chave pessoais que tenham significado real para você
- técnicas de ativação na psicologia do esporte
Ofereça opções autodirigidas na prática — qual exercício, quantas repetições, qual instrução — para aumentar a motivação intrínseca e a aprendizagem.
Dê aos praticantes escolha dentro da prática para apoiar a autonomia
- valor de conquista
Tarefas relevantes para quem você é, não apenas para o que você quer, têm uma fonte motivacional distinta que é mais difícil de esgotar.
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.