Práticas de coaching para As lições do estudo de Harvard sobre a vida boa sendo cuidador

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para As lições do estudo de Harvard sobre a vida boa sendo cuidador, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. A Boa Vida: Lições do Estudo de Harvard
    O Estudo de Harvard sobre o Desenvolvimento Adulto é um estudo longitudinal da vida adulta iniciado em 1938, mais tarde dirigido por George Vaillant e hoje por Robert Waldinger. Ele acompanha duas coortes originais: o Estudo Grant, de estudantes de graduação de Harvard, e o Estudo Glueck, de meninos de bairros pobres do centro de Boston, com os descendentes dos participantes adicionados em décadas posteriores. Sua descoberta principal é que a qualidade dos relacionamentos próximos de uma pessoa é um preditor melhor de saúde e felicidade na vida posterior do que riqueza, fama, classe social ou colesterol aos 50 anos. Essa descoberta se baseia em dados genuinamente raros — décadas de medição repetida nas mesmas pessoas — mas três limitações devem acompanhá-la. O estudo é observacional, então estabelece que a qualidade do relacionamento e o bem-estar se movem juntos ao longo do tempo, não que um cause o outro; pessoas mais saudáveis podem simplesmente achar mais fácil sustentar relacionamentos. As coortes originais eram inteiramente masculinas, quase inteiramente brancas, e vinham de uma fatia estreita de Boston de meados do século, então até que ponto as descobertas se generalizam para mulheres, outros grupos étnicos ou outras sociedades é genuinamente uma questão em aberto. E como os participantes foram recrutados há quase um século, parte do que o estudo acompanha é um retrato de uma coorte numa era tanto quanto um fato sobre a vida adulta em geral.
  2. Investindo em pessoas em vez de status
    Direcione tempo e energia discricionários para relacionamentos, não só carreira e aquisição.
    A Boa Vida: Lições do Estudo de Harvard
  3. Curiosidade genuína sobre os outros
    Faça perguntas reais e escute, em vez de esperar sua vez de falar.
    A Boa Vida: Lições do Estudo de Harvard
  4. Praticando a "aptidão social"
    Cuide dos seus relacionamentos como de uma boa forma física — regularmente, não só quando algo quebra.
    A Boa Vida: Lições do Estudo de Harvard
  5. Uma conexão calorosa por dia
    Faça pelo menos um contato genuíno e atento com outra pessoa a cada dia.
    A Boa Vida: Lições do Estudo de Harvard
  6. Cuidar de si mesmo antes de cuidar dos outros
    O cuidar-e-fazer-amizade sustentável exige que as necessidades básicas do próprio cuidador sejam atendidas — caso contrário, ajudar esgota em vez de regular.
    Cuidar-e-Fazer-Amizade, na Prática
  7. Voltar-se para, não se afastar
    Responda aos pequenos apelos de atenção de um parceiro ou amigo em vez de ignorá-los.
    A Boa Vida: Lições do Estudo de Harvard
  8. Distinga crescimento genuíno de ilusões positivas
    Aprenda a diferenciar benefícios reais que mudaram como você vive de histórias confortáveis que o protegem de processar totalmente a perda.
    Encontrar Benefícios na Adversidade, de Forma Prática
  9. A extensão em círculos concêntricos do ren
    Estenda deliberadamente a qualidade de cuidado que você tem pelos mais próximos a você em direção a outros mais distantes.
    Autocultivo Confucionista: A Abordagem de Mêncio
  10. Aprendendo por meio do estudo de exemplos
    Estude a conduta de uma pessoa que você considera exemplar e identifique um comportamento específico que você possa emular.
    Autocultivo Confucionista: A Abordagem de Mêncio

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