Coaching-Übungen für spezifisch Ziel Setting
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für spezifisch Ziel Setting sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Stretch Goals spezifisch machen, nicht nur groß
Ein Stretch-Ziel muss spezifisch und messbar sein, um die Mechanismen auszulösen, die es wirksam machen.
Stretch Goals: Wann ehrgeizige Ziele helfen und wann sie nach hinten losgehen - Prozessziele verhaltensmäßig spezifisch genug machen, um die Aufmerksamkeit zu lenken
Ein vages Prozessziel („mehr anstrengen“) ist kein Prozessziel – es muss festlegen, was mit Körper und Aufmerksamkeit zu tun ist.
Prozessziele, praktisch umgesetzt - Lernziele statt Leistungsziele bei neuartigen Aufgaben verwenden
Wenn die Fähigkeit neu ist, übertrifft ein „herausfinden, wie man X macht“-Ziel ein „X bis Datum erreichen“-Ziel.
Stretch Goals: Wann ehrgeizige Ziele helfen und wann sie nach hinten losgehen - Die SMART-Fallstricke umgehen
SMART nutzen, um Umsetzung zu klären — nicht um den eigenen Ehrgeiz zu schrumpfen oder das Ziel einzufrieren.
SMARTE Ziele, die wirklich vorankommen - Ferne Ziele in nahe Handlungspläne zerlegen
Brechen Sie langfristige Ziele in kurzfristige Handlungspläne mit konkreten Verhaltenszielen für diese Woche herunter.
Handlungsplanung - Konkrete, schwierige Ziele setzen statt „dein Bestes geben“
Vage Vorsätze durch ein präzises, forderndes Ziel ersetzen – das ist der zentrale Hebel.
Zielsetzungstheorie, ganz praktisch - Prozessziele gestalten, die spezifisch, beobachtbar und kontrollierbar sind
Prozessziele müssen sowohl umsetzbar (du kannst sie tun) als auch beobachtbar sein (du kannst bestätigen, dass du sie getan hast).
Prozess- vs. Ergebnisziele in Sport und Leistung - Zielsetzungstheorie, ganz praktisch
Locke und Lathams Zielsetzungstheorie besagt, dass konkrete, schwierige Ziele höhere Leistung antreiben als vage oder leichte Ziele – sofern die Person engagiert ist und über ausreichende Fähigkeit verfügt. Dies ist einer der am besten replizierten Befunde in der Organisations- und Leistungspsychologie, mit Unterstützung über Hunderte von Studien in Labor- und Feldsettings. - SMARTE Ziele, die wirklich vorankommen
SMARTe Ziele sind Spezifisch, Messbar, Attraktiv/Erreichbar, Realistisch und Terminiert — eine Checkliste, um eine vage Absicht in ein Ziel zu verwandeln, auf das man handeln und das man verfolgen kann. Das zugrunde liegende Prinzip, dass spezifische, klar definierte Ziele besser sind als "gib dein Bestes", ist in der Zielsetzungsforschung gut belegt; das SMART-Akronym selbst ist eine praktische Verpackung dieser Idee. - Die drei-Zieltypen-Hierarchie verstehen: Ergebnis, Leistung, Prozess
Alle drei Zieltypen nutzen – aber wissen, auf welchen man sich während der Ausführung konzentriert.
Prozessziele, praktisch umgesetzt
Verwandte Anliegen
- concrete Ziel Setzen
Wenn die Fähigkeit neu ist, übertrifft ein „herausfinden, wie man X macht“-Ziel ein „X bis Datum erreichen“-Ziel.
Lernziele statt Leistungsziele bei neuartigen Aufgaben verwenden
- Wie man machen ein Ziel specific
Ein Stretch-Ziel muss spezifisch und messbar sein, um die Mechanismen auszulösen, die es wirksam machen.
Stretch Goals spezifisch machen, nicht nur groß
- spezifisch Ziele
Ein Stretch-Ziel muss spezifisch und messbar sein, um die Mechanismen auszulösen, die es wirksam machen.
- spezifisch Ziele und Anstrengung
Vage Vorsätze durch ein präzises, forderndes Ziel ersetzen – das ist der zentrale Hebel.
Konkrete, schwierige Ziele setzen statt „dein Bestes geben“
- spezifisch schwer Ziele
Ein vages Prozessziel („mehr anstrengen“) ist kein Prozessziel – es muss festlegen, was mit Körper und Aufmerksamkeit zu tun ist.
Prozessziele verhaltensmäßig spezifisch genug machen, um die Aufmerksamkeit zu lenken
- behaviorally specific Ziele
Ein vages Prozessziel („mehr anstrengen“) ist kein Prozessziel – es muss festlegen, was mit Körper und Aufmerksamkeit zu tun ist.
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.