Coaching-Übungen für was tun ich erzählen mein Kind über ihr Asperger Autism
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für was tun ich erzählen mein Kind über ihr Asperger Autism sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Ein „Ja-Gehirn“ kultivieren: Neugier, Mut und Resilienz statt Reaktivität
Begegne der Welt des Kindes mit Neugier und Offenheit statt mit Bedrohung und Kontrolle.
Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson) - Liefere aktive Anerkennung gewöhnlicher positiver Momente
Kommentiere in Echtzeit, was das Kind richtig macht, selbst wenn es unauffällig ist.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Nutze erlebnisbasierte Anerkennung, um Stärken im Moment hervorzuheben
Erwische das Kind bei der Demonstration einer Tugend und benenne die Tugend direkt.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Mindsight durch das Spiegeln innerer Erfahrung aufbauen
Beschreibe deine eigene innere Erfahrung im Alltagsgespräch, um die „Innenschau“-Fähigkeit des Kindes aufzubauen.
Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson) - Baue die Erzählung vom inneren Reichtum des Kindes über die Zeit auf
Spiegle beständig zurück, wer das Kind wird — nicht nur, was es tut.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene) - Erkenne, was nicht geschieht, mit proaktiver Anerkennung
Erwische das Kind dabei, sich nicht danebenzubenehmen, und benenne den Erfolg explizit.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Benennen, um zu zähmen: die Geschichte des großen Gefühls erzählen
Hilf dem Kind zu erzählen, was passiert ist und wie es sich angefühlt hat – Erzählen ist Gehirnintegration.
Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson) - Hören Sie empathisch zu und validieren Sie das Gefühl
Spiegeln Sie die Emotion, die Sie sehen, genau, bevor Sie irgendetwas anderes tun.
Emotionscoaching (John Gottman) - Der Führung des Kindes während Special Time vollständig folgen
Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting)
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Kommentiere in Echtzeit, was das Kind richtig macht, selbst wenn es unauffällig ist.
Liefere aktive Anerkennung gewöhnlicher positiver Momente
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Stelle Fragen, die das Kind zwingen zu denken, sich vorzustellen oder eine andere Perspektive zu berücksichtigen.
Das obere Stockwerk des Gehirns durch Neugier und Spiel einbeziehen
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Erwische das Kind bei der Demonstration einer Tugend und benenne die Tugend direkt.
Nutze erlebnisbasierte Anerkennung, um Stärken im Moment hervorzuheben
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Beschreibe deine eigene innere Erfahrung im Alltagsgespräch, um die „Innenschau“-Fähigkeit des Kindes aufzubauen.
Mindsight durch das Spiegeln innerer Erfahrung aufbauen
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Erwische das Kind bei der Demonstration einer Tugend und benenne die Tugend direkt.
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Spiegle beständig zurück, wer das Kind wird — nicht nur, was es tut.
Baue die Erzählung vom inneren Reichtum des Kindes über die Zeit auf
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.