Cantidad primero: genera el mayor número de ideas posible antes de evaluar ninguna
La mejor forma de tener una buena idea es tener muchas ideas: la originalidad sube con el volumen, así que genera sin freno antes de seleccionar.
Why it works
El juicio experto, aplicado demasiado pronto en una sesión creativa, estrecha la búsqueda a las opciones más inmediatamente plausibles, que también son las más familiares. Aplazar el juicio hasta haber generado una gran cantidad de ideas mantiene la búsqueda creativa en las regiones menos familiares del espacio, donde es estadísticamente más probable encontrar ideas más originales. Este es el principio de Linus Pauling: no puedes predecir qué idea será buena, así que genera muchas.
How to do it
- Fija un objetivo de cantidad antes de empezar: 20 ideas, 30 titulares, 15 soluciones.
- Escribe cada idea según llega, sin detenerte a evaluarla.
- Cuando te sientas atascado, baja el listón: las medias ideas, los fragmentos de idea y las malas ideas cuentan igual.
- Evalúa solo cuando hayas alcanzado la cantidad objetivo.
Evidencia
La investigación sobre fluidez generativa encuentra de forma consistente que las ideas posteriores se valoran como más originales que las primeras; aplazar la evaluación hasta alcanzar cantidades más altas aumenta la probabilidad de que la selección final incluya trabajo más original. (observational)
La investigación sobre lluvia de ideas en grupo arroja resultados complejos; el principio de cantidad antes que calidad está mejor respaldado para la generación individual. La lluvia de ideas grupal sin intervención de proceso rinde con frecuencia por debajo de los grupos nominales (personas trabajando solas).
Sources
- Mednick (1962), associative basis of the creative process, Psychological Review
Common mistake
Pararse en las tres o cuatro primeras ideas que parecen buenas y dar por cerrada la fase de cantidad: las ideas originales casi siempre están más adentro de la lista, no al principio.
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- Permiso de primer borrador: produce algo deliberadamente malo a propósito
Comprométete a escribir, bocetar o hacer la peor versión que puedas imaginar: ser terrible a propósito elimina lo que está en juego en la evaluación.
- Copia a los maestros para ver las decisiones que tú das por sentadas
Reproduce a mano una obra que admires y presta atención a cada decisión: copiar es como los principiantes ven lo que los expertos hacen de forma invisible.
- Toma prestadas las convenciones de otro campo y aplícalas al tuyo
Coge los principios organizadores de una disciplina vecina y trátalos como restricciones para tu problema creativo: las convenciones desconocidas fuerzan la percepción de principiante.
- Identifica la restricción que inventaste: pregunta "¿quién dijo que tenía que ser así?"
Nombra un elemento de tu trabajo creativo que nunca hayas cuestionado y pasa 20 minutos tratándolo como opcional.
- Escribe para un lector ignorante: explícaselo a alguien que no sabe nada
Describe tu trabajo creativo a una persona imaginaria que no tiene contexto: la explicación te obliga a ver lo que has estado dando por supuesto.
- Diversifica los insumos creativos: consume entre terrenos y fuera de tu gusto
Lee, mira y escucha obras que no te gusten de entrada: los insumos ajenos a tu gusto rompen el bucle de retroalimentación que estrecha el rango creativo con el tiempo.
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