Escribe para un lector ignorante: explícaselo a alguien que no sabe nada
Describe tu trabajo creativo a una persona imaginaria que no tiene contexto: la explicación te obliga a ver lo que has estado dando por supuesto.
Why it works
Los expertos padecen la maldición del conocimiento: la incapacidad de modelar con precisión lo que un no experto entiende y lo que no. En el trabajo creativo esto produce resultados legibles solo para quienes comparten los supuestos del creador. Escribir para un lector ignorante obliga al creador a explicitar los supuestos implícitos, lo que a menudo revela que un elemento clave que el creador creía claro es en realidad opaco, incompleto o poco examinado.
How to do it
- Al terminar un borrador creativo, pregunta: "¿Qué necesitaría una persona curiosa e inteligente sin contexto en este terreno para entender esto?".
- Enumera las cinco cosas que has supuesto que el lector sabe.
- Para cada supuesto, pregunta: "¿Está esto realmente en la obra, o solo en mi cabeza?".
- Añade o revisa la obra para cerrar los huecos que encuentres.
Evidencia
La maldición del conocimiento es un fenómeno bien replicado en la investigación sobre comunicación: los expertos subestiman sistemáticamente cuánto contexto necesitan los no expertos. Modelar deliberadamente al lector ignorante lo contrarresta al forzar la articulación explícita del conocimiento tácito. (observational)
La investigación sobre la maldición del conocimiento se sitúa sobre todo en comunicación y juicio; la aplicación creativa de la técnica del lector ignorante es una extensión desde la práctica profesional.
Sources
- Camerer, Loewenstein & Weber (1989), the curse of knowledge in economic settings, Journal of Political Economy
Common mistake
Imaginar un lector solo ligeramente menos experto que tú, lo que sigue sin captar la auténtica brecha perceptiva del principiante: el lector imaginario debe ser genuinamente ajeno al terreno.
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More practices for La mente de principiante en la práctica creativa
- Permiso de primer borrador: produce algo deliberadamente malo a propósito
Comprométete a escribir, bocetar o hacer la peor versión que puedas imaginar: ser terrible a propósito elimina lo que está en juego en la evaluación.
- Copia a los maestros para ver las decisiones que tú das por sentadas
Reproduce a mano una obra que admires y presta atención a cada decisión: copiar es como los principiantes ven lo que los expertos hacen de forma invisible.
- Toma prestadas las convenciones de otro campo y aplícalas al tuyo
Coge los principios organizadores de una disciplina vecina y trátalos como restricciones para tu problema creativo: las convenciones desconocidas fuerzan la percepción de principiante.
- Cantidad primero: genera el mayor número de ideas posible antes de evaluar ninguna
La mejor forma de tener una buena idea es tener muchas ideas: la originalidad sube con el volumen, así que genera sin freno antes de seleccionar.
- Identifica la restricción que inventaste: pregunta "¿quién dijo que tenía que ser así?"
Nombra un elemento de tu trabajo creativo que nunca hayas cuestionado y pasa 20 minutos tratándolo como opcional.
- Diversifica los insumos creativos: consume entre terrenos y fuera de tu gusto
Lee, mira y escucha obras que no te gusten de entrada: los insumos ajenos a tu gusto rompen el bucle de retroalimentación que estrecha el rango creativo con el tiempo.
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