Pratiques de coaching pour heidi grant halvorson succeed
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour heidi grant halvorson succeed, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- La planification si-alors, mise en pratique
Les plans si-alors (aussi appelés intentions de mise en œuvre) précisent à l'avance comment vous répondrez aux situations spécifiques qui font typiquement dérailler vos objectifs : « si la situation X se produit, alors je ferai Y ». Une méta-analyse de 94 études a trouvé un effet moyen à important sur l'atteinte des objectifs — l'une des techniques individuelles les plus fiables en recherche sur la fixation d'objectifs. - Célébrer la croissance, pas seulement l'atteinte de l'objectif
Reconnaissez les progrès dans qui vous devenez, pas seulement si vous avez atteint le chiffre.
Les objectifs auto-concordants, en pratique - Pratiquer la gratitude comme constructrice de ressources, pas comme correctif d'humeur
La gratitude construit du capital social et de la résilience quand elle est pratiquée sincèrement — le mécanisme n'est pas seulement de se sentir bien mais d'approfondir les relations et d'élargir la perspective.
L'élargissement et la construction, en pratique - Give and Take : l'avantage du donneur
Les recherches d'Adam Grant montrent que les « donneurs » — les personnes qui contribuent aux autres sans retour immédiat — peuplent à la fois le bas et le haut des distributions de réussite, tandis que les « équilibreurs » et les « preneurs » se regroupent au milieu. La différence entre les donneurs qui s'épuisent et ceux qui s'épanouissent réside dans la façon dont ils protègent leur propre temps et énergie. Les preuves sont observationnelles, fondées sur des enquêtes et des études en milieu de travail. - La vie « à cœur ouvert » selon Brené Brown
Vivre à cœur ouvert signifie aborder la vie à partir d'un sentiment de base de dignité — « je suis suffisant » — plutôt que d'essayer de mériter sa valeur par l'accomplissement. Voici ce que cela donne concrètement.
L'audace, rendue concrète - Déléguer — remettre à la fois la direction et la décision
Avec un performant qualifié et engagé, donnez l'objectif et l'autorité, puis écartez-vous.
Le leadership situationnel, rendu pratique - Apprendre de modèles crédibles (expérience vicariante)
Observez quelqu'un comme vous réussir la chose que vous redoutez.
Le sentiment d'efficacité personnelle : construire la conviction que vous pouvez - La théorie de l'espoir : agentivité, chemins, et sortir du blocage
La théorie de l'espoir de C.R. Snyder définit l'espoir non pas comme un sentiment passif mais comme la combinaison de deux compétences cognitives : la pensée d'agentivité (croire qu'on peut avancer vers un but) et la pensée de chemins (connaître des routes concrètes pour y arriver). Les deux sont mesurables et apprenables. La recherche relie des scores d'espoir plus élevés à de meilleurs résultats scolaires, sportifs et de santé, bien que la causalité soit plus difficile à établir que la corrélation. - Répétition mentale des résultats
Répétez vivement le résultat et le processus, avec émotion, avant d'agir.
Les Pratiques Centrales de Tony Robbins - Donnez de la reconnaissance généreusement et précisément
Signalez publiquement, précisément, et sans vous approprier le crédit, les contributions des autres.
Give and Take : l'avantage du donneur
Préoccupations connexes
- contribution sur accomplissement
Orienter votre travail vers ce qu'il fait pour les autres, pas seulement ce qu'il vous rapporte.
Construire le sens par la contribution plutôt que l'accomplissement (pilier sens)
- algoe haidt gable gratitude
Nommez et remerciez les actes vertueux spécifiques des gens autour de vous — pas seulement leur gentillesse envers vous.
Exprimer une gratitude spécifique pour les actes de vertu morale dont vous êtes témoin
- donner et prendre le giver advantage au travail
Les recherches d'Adam Grant montrent que les « donneurs » — les personnes qui contribuent aux autres sans retour immédiat — peuplent à la fois le bas et le haut des distributions de réussite, tandis que les « équilibreurs » et les « preneurs » se regroupent au milieu. La différence entre les donneurs qui s'épuisent et ceux qui s'épanouissent réside dans la façon dont ils protègent leur propre temps et énergie. Les preuves sont observationnelles, fondées sur des enquêtes et des études en milieu de travail.
Give and Take : l'avantage du donneur
- donner et prendre le giver advantage avec fils équipe
Les recherches d'Adam Grant montrent que les « donneurs » — les personnes qui contribuent aux autres sans retour immédiat — peuplent à la fois le bas et le haut des distributions de réussite, tandis que les « équilibreurs » et les « preneurs » se regroupent au milieu. La différence entre les donneurs qui s'épuisent et ceux qui s'épanouissent réside dans la façon dont ils protègent leur propre temps et énergie. Les preuves sont observationnelles, fondées sur des enquêtes et des études en milieu de travail.
- giver vs taker au travail
Les recherches d'Adam Grant montrent que les « donneurs » — les personnes qui contribuent aux autres sans retour immédiat — peuplent à la fois le bas et le haut des distributions de réussite, tandis que les « équilibreurs » et les « preneurs » se regroupent au milieu. La différence entre les donneurs qui s'épuisent et ceux qui s'épanouissent réside dans la façon dont ils protègent leur propre temps et énergie. Les preuves sont observationnelles, fondées sur des enquêtes et des études en milieu de travail.
- donner personnes quoi ils deserve
Signalez publiquement, précisément, et sans vous approprier le crédit, les contributions des autres.
Donnez de la reconnaissance généreusement et précisément
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.