Pratiques de coaching pour contribution sur accomplissement

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour contribution sur accomplissement, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Construire le sens par la contribution plutôt que l'accomplissement (pilier sens)
    Orienter votre travail vers ce qu'il fait pour les autres, pas seulement ce qu'il vous rapporte.
    Le modèle PERMA de Seligman, mis en pratique
  2. Définir le succès par la croissance et la contribution, pas le comptage de points
    Déplacer la métrique de succès des décomptes d'accomplissement vers la croissance personnelle et l'impact change ce que vous optimisez — généralement pour le mieux.
    Vivre sans objectifs : quand le processus l'emporte sur la destination
  3. Donnez de la reconnaissance généreusement et précisément
    Signalez publiquement, précisément, et sans vous approprier le crédit, les contributions des autres.
    Give and Take : l'avantage du donneur
  4. Pratiquer la reconnaissance de sa contribution en groupe
    Dans les débriefings d'équipe ou les conversations de distribution du crédit, nommez votre contribution précise avant que quelqu'un d'autre ne la résume en la faisant disparaître.
    Le phénomène de l'imposteur, mis en pratique
  5. Suivre le progrès de maîtrise, pas seulement les résultats (pilier accomplissement)
    Mesurer votre croissance en capacité au fil du temps, pas seulement si vous avez atteint vos cibles.
    Le modèle PERMA de Seligman, mis en pratique
  6. Give and Take : l'avantage du donneur
    Les recherches d'Adam Grant montrent que les « donneurs » — les personnes qui contribuent aux autres sans retour immédiat — peuplent à la fois le bas et le haut des distributions de réussite, tandis que les « équilibreurs » et les « preneurs » se regroupent au milieu. La différence entre les donneurs qui s'épuisent et ceux qui s'épanouissent réside dans la façon dont ils protègent leur propre temps et énergie. Les preuves sont observationnelles, fondées sur des enquêtes et des études en milieu de travail.
  7. Célébrer la croissance, pas seulement l'atteinte de l'objectif
    Reconnaissez les progrès dans qui vous devenez, pas seulement si vous avez atteint le chiffre.
    Les objectifs auto-concordants, en pratique
  8. Le réentraînement attributionnel pour le succès, pas seulement l'échec
    Le réentraînement attributionnel fonctionne dans les deux directions : il ne s'agit pas seulement d'expliquer l'échec moins durement mais d'expliquer avec précision le succès réel, en se donnant un crédit stable et interne au lieu d'attribuer la victoire à la chance.
    Le réentraînement attributionnel, rendu pratique
  9. Cadrer les récompenses comme de l'information, pas comme du contrôle
    « Ta solution était créative » soutient la motivation ; « voici ta médaille pour avoir obéi » la mine.
    Motivation intrinsèque contre extrinsèque : ce que montre réellement la recherche
  10. S'orienter vers la maîtrise plutôt que la comparaison de performance
    Fixez des objectifs par rapport à votre propre norme passée plutôt que par rapport aux autres.
    Objectifs d'approche contre objectifs d'évitement

Préoccupations connexes

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