Pratiques de coaching pour contribution sur accomplissement
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour contribution sur accomplissement, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Construire le sens par la contribution plutôt que l'accomplissement (pilier sens)
Orienter votre travail vers ce qu'il fait pour les autres, pas seulement ce qu'il vous rapporte.
Le modèle PERMA de Seligman, mis en pratique - Définir le succès par la croissance et la contribution, pas le comptage de points
Déplacer la métrique de succès des décomptes d'accomplissement vers la croissance personnelle et l'impact change ce que vous optimisez — généralement pour le mieux.
Vivre sans objectifs : quand le processus l'emporte sur la destination - Donnez de la reconnaissance généreusement et précisément
Signalez publiquement, précisément, et sans vous approprier le crédit, les contributions des autres.
Give and Take : l'avantage du donneur - Pratiquer la reconnaissance de sa contribution en groupe
Dans les débriefings d'équipe ou les conversations de distribution du crédit, nommez votre contribution précise avant que quelqu'un d'autre ne la résume en la faisant disparaître.
Le phénomène de l'imposteur, mis en pratique - Suivre le progrès de maîtrise, pas seulement les résultats (pilier accomplissement)
Mesurer votre croissance en capacité au fil du temps, pas seulement si vous avez atteint vos cibles.
Le modèle PERMA de Seligman, mis en pratique - Give and Take : l'avantage du donneur
Les recherches d'Adam Grant montrent que les « donneurs » — les personnes qui contribuent aux autres sans retour immédiat — peuplent à la fois le bas et le haut des distributions de réussite, tandis que les « équilibreurs » et les « preneurs » se regroupent au milieu. La différence entre les donneurs qui s'épuisent et ceux qui s'épanouissent réside dans la façon dont ils protègent leur propre temps et énergie. Les preuves sont observationnelles, fondées sur des enquêtes et des études en milieu de travail. - Célébrer la croissance, pas seulement l'atteinte de l'objectif
Reconnaissez les progrès dans qui vous devenez, pas seulement si vous avez atteint le chiffre.
Les objectifs auto-concordants, en pratique - Le réentraînement attributionnel pour le succès, pas seulement l'échec
Le réentraînement attributionnel fonctionne dans les deux directions : il ne s'agit pas seulement d'expliquer l'échec moins durement mais d'expliquer avec précision le succès réel, en se donnant un crédit stable et interne au lieu d'attribuer la victoire à la chance.
Le réentraînement attributionnel, rendu pratique - Cadrer les récompenses comme de l'information, pas comme du contrôle
« Ta solution était créative » soutient la motivation ; « voici ta médaille pour avoir obéi » la mine.
Motivation intrinsèque contre extrinsèque : ce que montre réellement la recherche - S'orienter vers la maîtrise plutôt que la comparaison de performance
Fixez des objectifs par rapport à votre propre norme passée plutôt que par rapport aux autres.
Objectifs d'approche contre objectifs d'évitement
Préoccupations connexes
- accomplishment vs accomplissement
Mesurer votre croissance en capacité au fil du temps, pas seulement si vous avez atteint vos cibles.
Suivre le progrès de maîtrise, pas seulement les résultats (pilier accomplissement)
- accomplissement vs connexion
Vérifiez si votre récit de vie est orienté vers l'expansion de soi (agentivité) ou vers la connexion (communion).
Équilibrer les thèmes d'agentivité et de communion dans votre histoire
- character vs accomplissement
Vérifiez si votre récit de vie est orienté vers l'expansion de soi (agentivité) ou vers la connexion (communion).
- maîtrise orientation accomplissement
Albert Bandura a identifié les expériences de maîtrise — accomplir avec succès des tâches difficiles — comme la source la plus puissante d'auto-efficacité. Contrairement aux éloges ou aux encouragements, les expériences de maîtrise produisent une preuve directe de compétence ; le cerveau conserve cette preuve et s'appuie dessus face aux défis futurs. Les preuves à travers la recherche clinique, éducative et professionnelle sont solides.
Les expériences de maîtrise
- attainment valeur
Les tâches pertinentes pour qui vous êtes, pas seulement ce que vous voulez, ont une source motivationnelle distincte plus difficile à épuiser.
Connecter la tâche à votre identité pour activer la valeur d'accomplissement
- objectif accomplissement psychologie
Reconnaissez les progrès dans qui vous devenez, pas seulement si vous avez atteint le chiffre.
Célébrer la croissance, pas seulement l'atteinte de l'objectif
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.