Pratiques de coaching pour metacognitive thérapie pour mon adolescent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour metacognitive thérapie pour mon adolescent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. La thérapie métacognitive, en pratique
    La thérapie métacognitive (TMC), développée par Adrian Wells, cible non pas le contenu des pensées négatives mais les croyances que les gens ont sur la pensée elle-même — en particulier les croyances selon lesquelles l'inquiétude et la rumination sont utiles ou incontrôlables. En changeant ces croyances de niveau méta, la TMC vise à arrêter les styles de pensée prolongée centrée sur soi qui entretiennent l'anxiété et la dépression. Un corpus croissant d'essais contrôlés randomisés soutient l'efficacité de la TMC pour l'anxiété généralisée, le SSPT, la dépression et l'anxiété sociale, certaines études montrant une supériorité par rapport à la TCC.
  2. Construire une conceptualisation de cas personnelle en TMC
    Cartographiez votre propre cycle vicieux : déclencheur → une croyance méta positive active le SCA → une croyance méta négative l'entretient → détresse.
    La thérapie métacognitive, en pratique
  3. Utiliser une attention améliorée pour observer les croyances métacognitives
    Appliquez le contrôle attentionnel pour remarquer — sans vous y engager — les croyances qui alimentent la sur-réflexion.
    La technique d'entraînement de l'attention (ATT), en pratique
  4. Intégrer des points sur la zone dans la routine quotidienne
    Demander régulièrement « dans quelle zone es-tu ? » rend la conscience de la zone automatique plutôt que réservée aux crises.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  5. Métacognition : savoir ce que vous savez réellement
    La métacognition, c'est penser à sa propre pensée — surveiller ce que l'on comprend, juger à quel point on le connaît, et ajuster son approche en conséquence. La recherche relie une métacognition précise à un meilleur apprentissage et de meilleures décisions, mais elle montre aussi que les gens sont systématiquement trop confiants, donc le travail pratique consiste en la calibration : combler l'écart entre ce que l'on ressent savoir et ce que l'on peut réellement faire.
  6. Appliquer l'autocompassion quand la restructuration devient sévère
    Utilisez la « perspective de l'ami » pour trouver un ton qui remet en question les distorsions sans ajouter de honte.
    La restructuration cognitive : la méthode de TCC pour changer les pensées inutiles
  7. Utiliser une fiche de remise en question des croyances pour travailler un point de blocage en entier
    La fiche de remise en question des croyances de la TTC est un processus écrit et structuré pour examiner un point de blocage à la fois.
    La thérapie de traitement cognitif (TTC) : dénouer les significations qui entretiennent le TSPT
  8. Construire le mindsight en reflétant l'expérience intérieure
    Décrivez votre propre expérience intérieure dans la conversation quotidienne pour construire la capacité de « voir l'esprit » de l'enfant.
    Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
  9. Plans d'action pour la basse humeur : plans si-alors pour les signes précurseurs
    Construire un plan spécifique « si l'humeur baisse à X, je ferai Y » avant que l'humeur ne décline pour qu'il soit prêt au besoin.
    La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (MBCT), rendue pratique
  10. Identifier vos croyances méta sur l'inquiétude et la rumination
    Faites remonter les croyances qui vous font continuer à vous inquiéter ou à ruminer — « l'inquiétude aide », « je ne peux pas arrêter », « y réfléchir va régler ça ».
    La thérapie métacognitive, en pratique

Préoccupations connexes

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