Pratiques de coaching pour enseignement sentiments vocabulary

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour enseignement sentiments vocabulary, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. La roue des émotions : construire un vocabulaire émotionnel
   La roue des émotions, développée par la conseillère Gloria Willcox en 1982, est un outil visuel qui organise les émotions en anneaux concentriques depuis six émotions centrales (joyeux, en colère, triste, effrayé, dégoûté, puissant) vers l'extérieur jusqu'à des sentiments nuancés de plus en plus précis. Elle aide les gens à nommer leur expérience émotionnelle plus précisément — une capacité que la recherche appelle la granularité émotionnelle — qui est associée à une meilleure régulation émotionnelle et une détresse réduite.
2. Élargir votre gamme émotionnelle en étudiant les anneaux extérieurs
   Passez 5 minutes avec l'anneau extérieur de la roue des émotions chaque semaine, apprenant les noms d'émotions que vous n'utilisez pas encore.
   La roue des émotions : construire un vocabulaire émotionnel
3. Aider l'enfant à nommer l'émotion avec des mots
   Nommer le sentiment transforme une sensation corporelle en quelque chose auquel l'enfant peut penser.
   Le coaching émotionnel (John Gottman)
4. Nommage quotidien des émotions avec la roue des émotions
   Chaque jour, utilisez la roue des émotions pour nommer votre état émotionnel avec au moins une couche de précision au-delà du mot central.
   La roue des émotions : construire un vocabulaire émotionnel
5. Élargissez votre vocabulaire de sentiments
   Apprenez et utilisez délibérément une gamme d'émotions plus large que « bien » et « mal ».
   Granularité émotionnelle : la précision comme compétence de régulation
6. Nommer l'émotion
   Nommez le sentiment que vous percevez — « on dirait que ça paraît injuste » — pour en faire baisser la chaleur.
   L'empathie tactique
7. Identifier et exprimer les sentiments
   Nommez l'émotion réelle en dessous, distincte des pensées déguisées en sentiments.
   La Communication NonViolente (CNV), rendue pratique
8. Construire le mindsight en reflétant l'expérience intérieure
   Décrivez votre propre expérience intérieure dans la conversation quotidienne pour construire la capacité de « voir l'esprit » de l'enfant.
   Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
9. Étiquetage affectif : nommer l'émotion en mots simples
   L'étiquetage affectif consiste à dire ce que vous ressentez comme une déclaration simple — « je ressens de l'anxiété en ce moment » — ce qui tend à en retirer une partie de la chaleur.
   L'étiquetage affectif : le nommer pour l'apprivoiser
10. L'étiquetage affectif : le nommer pour l'apprivoiser
    L'étiquetage affectif — aussi appelé nomination des émotions — consiste à décrire ce que vous ressentez avec des mots, aussi simplement que possible : « je remarque de l'anxiété, une tension dans la poitrine ». Nommer une émotion tend à en retirer une partie de l'intensité, et les travaux en neuroimagerie de Matthew Lieberman et ses collègues relient l'acte d'étiquetage à une réactivité amygdalienne réduite ainsi qu'à un engagement plus grand du cortex préfrontal ventrolatéral droit. Deux choses le font fonctionner : un sentiment nommé a des limites là où un sentiment non nommé ressemble à toute la météo, et la phrase « je ressens de la colère » contient discrètement quelqu'un qui n'est pas seulement sa colère. L'effet est cohérent en direction mais généralement modeste en ampleur, et la plupart des preuves proviennent de contextes de laboratoire plutôt que de la vie quotidienne. Traitez-le comme une compétence de régulation quotidienne qui rend un sentiment plus maniable — pas comme quelque chose qui résout la situation qui le cause, et pas comme un substitut aux soins professionnels en cas de détresse sévère ou persistante.

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.