Pratiques de coaching pour quand soi regulated apprendre soi suivi pendant apprendre
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand soi regulated apprendre soi suivi pendant apprendre, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Auto-surveillance en temps réel
Vérifiez activement votre compréhension pendant l'étude — en vous arrêtant pour vous tester plutôt que de présumer que vous comprenez.
L'apprentissage autorégulé : prendre le contrôle de sa façon d'apprendre - Calibrez votre confiance grâce à des tests réels
Testez-vous pour découvrir ce que vous savez réellement, pas ce que vous ressentez savoir.
Métacognition : savoir ce que vous savez réellement - Le rappel sur page blanche après chaque séance d'étude
Après avoir étudié, fermez tout et écrivez tout ce dont vous vous souvenez sur une page blanche.
Le rappel actif : la façon la plus efficace d'étudier - Simuler mentalement la scène en lisant ou en écoutant
Construisez une simulation sensori-motrice des événements décrits plutôt que de simplement analyser les mots.
La cognition incarnée : comment votre corps façonne votre pensée - Récitez les points clés sans regarder en arrière
Fermez le livre et dites — ou écrivez — la réponse à votre question avant de lire la section suivante.
La méthode SQ3R pour la lecture active - Fermer et rappeler avant de relire
Après avoir lu une section, fermez le livre et écrivez tout ce dont vous vous souvenez avant de regarder à nouveau.
L'illusion de fluidité : pourquoi la lecture facile vous fait croire que vous avez appris - Récupération : testez-vous au lieu de réviser
Rappelez le matériel de mémoire plutôt que de le relire.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé - Appliquer le test de l'explication pour évaluer la compréhension réelle
Si vous ne pouvez pas expliquer quelque chose simplement sans notes, vous ne le comprenez probablement pas aussi bien que vous le pensez.
L'effet Dunning-Kruger, compris clairement - Ajouter la difficulté du test
Vous forcer à récupérer la réponse plutôt que de la relire.
Les difficultés désirables : quand le plus dur donne un meilleur apprentissage - Rappel libre immédiatement après une session d'étude
Fermez tous les documents et écrivez tout ce dont vous vous souvenez de la session — sans regarder.
L'effet de test : pourquoi la pratique de récupération l'emporte sur la relecture
Préoccupations connexes
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Après avoir étudié, fermez tout et écrivez tout ce dont vous vous souvenez sur une page blanche.
Le rappel sur page blanche après chaque séance d'étude
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Après avoir lu une section, fermez le livre et écrivez tout ce dont vous vous souvenez avant de regarder à nouveau.
Fermer et rappeler avant de relire
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Fermez le livre et dites — ou écrivez — la réponse à votre question avant de lire la section suivante.
Récitez les points clés sans regarder en arrière
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Après avoir lu une section, fermez le livre et écrivez tout ce dont vous vous souvenez avant de regarder à nouveau.
- quand concrete examples apprendre generate votre own example
Immédiatement après avoir rencontré un concept, créez un exemple frais tiré de votre propre vie ou domaine.
Générer son propre exemple après avoir appris un concept
- quand jugement de apprendre retrieval fondé jol
Fondez votre évaluation de confiance sur le fait de pouvoir rappeler la réponse, pas sur le fait que le matériel semble familier.
JOL basé sur le rappel
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.