Pratiques de coaching pour quand le stress est enhancing état d'esprit apprendre le enhancing side

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand le stress est enhancing état d'esprit apprendre le enhancing side, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Apprenez ce que le stress stimule réellement
    Avant de pouvoir véritablement adopter un état d’esprit stimulant, vous devez savoir ce que le stress stimule réellement — pas simplement le croire sur parole.
    L’état d’esprit « le stress est stimulant »
  2. Associez l’état d’esprit stimulant à une véritable gestion du stress
    Croire que le stress peut être utile ne signifie pas tolérer l’excès — reconnaissez quand la réduction est le bon mouvement.
    L’état d’esprit « le stress est stimulant »
  3. Lisez le stress comme une information, pas une instruction
    Le stress signale que quelque chose d’important est en jeu — c’est une donnée, pas un verdict sur votre capacité.
    L’état d’esprit « le stress est stimulant »
  4. Adopter l'état d'esprit « le stress renforce »
    Croire que les réponses au stress sont utiles — pas nuisibles — modère les coûts pour la santé de la réponse de menace.
    Évaluation défi vs menace, en pratique
  5. Anticipez et reconnaissez la croissance issue du stress après coup
    Réfléchissez régulièrement à la façon dont les facteurs de stress passés vous ont changé(e) — construisant une base de preuves pour la croyance stimulante.
    L’état d’esprit « le stress est stimulant »
  6. Pratiquez le recadrage « le voir, se l’approprier, l’utiliser »
    Le cadre de Crum : remarquez le stress (le voir), reconnaissez pourquoi il compte (se l’approprier), et canalisez-le (l’utiliser).
    L’état d’esprit « le stress est stimulant »
  7. L’état d’esprit « le stress est stimulant »
    La recherche d’Alia Crum à Stanford montre que l’état d’esprit que vous entretenez sur le stress — le voir comme nuisible ou comme stimulant la performance et la croissance — affecte mesurablement les résultats cognitifs, comportementaux et de santé, indépendamment du niveau de stress lui-même. L’effet est réel mais modeste ; recadrer le stress comme utile n’est pas un remède, mais cela peut orienter votre réponse dans une direction significative.
  8. Recadrer par la réévaluation cognitive
    Changez votre façon d'interpréter un facteur de stress — son sens, sa portée, sa permanence — pour changer son impact émotionnel.
    Construire la résilience, en pratique
  9. Utilisez l'affirmation de valeurs, pas l'affirmation de capacité
    Affirmez que vous êtes une bonne personne avec des valeurs importantes — pas que vous êtes bon dans la chose précise qui vous inquiète.
    La théorie de l'auto-affirmation, rendue pratique
  10. Identifier vos croyances méta sur l'inquiétude et la rumination
    Faites remonter les croyances qui vous font continuer à vous inquiéter ou à ruminer — « l'inquiétude aide », « je ne peux pas arrêter », « y réfléchir va régler ça ».
    La thérapie métacognitive, en pratique

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