Recadrez les résultats vers l'effort et la stratégie
Après un résultat, attribuez-le à des actions que vous avez prises (ou pouvez changer) plutôt qu'à une chance ou un destin fixes.
Why it works
Le locus de contrôle se construit à partir des histoires causales que vous racontez sur les résultats. Attribuer habituellement les résultats à des causes contrôlables et modifiables (effort, stratégie, préparation) plutôt qu'à des causes externes stables (chance, « le système ») renforce l'attente que vos actions comptent — ce qui motive à son tour les actions qui la rendent vraie.
How to do it
- Après un résultat, demandez-vous : « Qu'ai-je fait qui a contribué à cela ? »
- Pour les revers, identifiez un facteur contrôlable que vous pourriez ajuster la prochaine fois.
- Réservez la « chance » et « le système » comme explications seulement après avoir trouvé vos propres leviers.
Données probantes
Les études de reformation attributionnelle, surtout en éducation, trouvent qu'enseigner aux gens à attribuer les résultats à des causes contrôlables (effort, stratégie) améliore la persévérance et la performance par rapport à les attribuer à une capacité fixe ou à la chance. Dans l'expérience de Wilson et Linville, des étudiants de première année à qui l'on a dit que les premières difficultés sont temporaires et modifiables ont ensuite obtenu de meilleures notes et étaient moins susceptibles d'abandonner que leurs pairs non traités. (rct)
Sur-attribuer des résultats vraiment externes à soi-même peut alimenter l'auto-blâme ; le but est une attribution interne précise, pas maximale.
Sources
- Wilson & Linville (1982), attributional retraining and academic performance; Weiner, attribution theory
- Wilson, T. D., & Linville, P. W. (1982). Improving the academic performance of college freshmen: Attribution therapy revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 42(2), 367-376.
- Weiner, B. (1985). An attributional theory of achievement motivation and emotion. Psychological Review, 92(4), 548-573.
Erreur fréquente
Basculer dans l'auto-blâme — assumer la responsabilité de résultats véritablement hors de votre contrôle, ce qui est simplement un locus interne devenu corrosif plutôt qu'habilitant.
Pratiquez cela avec IX Coach
More practices for Locus de contrôle : construire un sentiment d'action
- Triez la situation en éléments contrôlables et incontrôlables
Divisez toute situation stressante entre ce que vous pouvez influencer et ce que vous ne pouvez pas, puis n'agissez que sur la première liste.
- Construisez l'agentivité par de petites victoires délibérées
Empilez une série d'actions petites et réalisables pour vous donner une preuve directe que vous pouvez influencer les résultats.
- Interrompez l'impuissance apprise
Testez la croyance que « rien ne fonctionne » en menant une petite expérience qui pourrait la prouver fausse.
- Cartographiez votre locus de contrôle par domaine
Remarquez que vous pouvez vous sentir agentif au travail mais impuissant en santé — et ciblez spécifiquement les domaines faibles.
- Engagez-vous d'avance à des réponses agentives avec des plans si-alors
Décidez à l'avance « si [revers], alors [mon action] » pour que l'adversité déclenche l'action plutôt que la résignation.